- Học sinh đọc lu loát, đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tơng lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đờng sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
* HS khuyết tật (Thắng) : Đọc trôi chảy toàn bài và hiểu nội dung bài
II. Ph ơng pháp dạy học : PP cùng tham gia, PP thực hành giao tiếp,…III. Công việc chuẩn bị: Bảng phụ chép đoạn 4 III. Công việc chuẩn bị: Bảng phụ chép đoạn 4
IV. Các hoạt động chủ yếu
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
? Học sinh nối tiếp đọc bài “Bầm ơi” GV nhận xét, cho điểm và giới thiệu bài
3. Bài mới:
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố và rèn luyện kĩ năng tính chu vi, diện tích một số hình.
- Rèn cho học sinh có t duy logíc.
II. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của học sinh.3. Bài mới: a) Giới thiệu bài. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài. Bài 1:
- Giáo viên kết luận và hớng dẫn làm.
- Học sinh đọc yêu cầu bài giải thích tỉ lệ xích 1 : 1000
- Học sinh làm bài lên bảng. a) Chiều dài sân bóng là:
11 x 1000 = 11000 (cm) = 110 (m) Chiều rộng sân bóng là:
9 x 1000 = 9000 (cm) = 90 (m) (1100 + 90) x 2 = 400 (m) b) Diện tích sân bóng là:
Bài 2:
- Giáo viên hớng dẫn cách làm.
Bài 3:
- Giáo viên gợi ý.
Bài 4:
- Nêu công thức tính diện tích hình thang?
- Giáo viên gợi ý
- Giáo viên thu một số vở chấm và nhận xét.
110 x 90 = 9900 (m2)
- Học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm vở bài tập.
Bài giải
Cạnh sân gạch hình vuông là: 48 : 4 = 12 (m)
Diện tích sân gạch hình vuông là: 12 x 12 = 144 (m2)
Đáp số: 144 m2 - Học sinh đọc yêu cầ bài.
Bài giải
Chiều rộng thửa ruộng là: 100 x
5 3
= 60 (m) Diện tích thửa ruộng là:
100 x 60 = 6000 (m2) 6000 m2 gấp 100 m2 số lần là:
6000 : 100 = 60 (lần)
Số thóc thu hoạch đợc trên thửa ruộng là: 55 x 60 = 3300 (kg)
Đáp số: 3300 kg - Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Học sinh trả lời. Shình thang = + ìh 2 b a h = S : 2 b a+ Bài giải
Diện tích hình thang bằng diện tích hình vuông, đó là: 10 x 10 = 100 (cm)
Chiều cao hình thang là: 100 : 10 = 10 (cm)
Đáp số: 10 cm
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 3. Tiết 3.
Khoa
Vai trò của môi trờng tự nhiên đối với đời sống con ngời