III. Công việc chuẩn bị: Phiếu học tập
IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
GV giới thiệu bài
3. Bài mới
HĐ1. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1.
a) Giải nghĩa từ An ninh
b) Tìm các từ trong đó tiếng an có nghĩa là “yên, yên ổn” trong các từ dới đây:
an khang, an nhàn, an ninh, an-bom, an-pha, an phận, an tâm, an toàn, an c lạc nghiệp,
GV nhận xét, chốt KQ
HS làm bài cá nhân
HS trả lời – nhận xét, bổ sung
Bài 2. Ghép từ an ninh vào trớc hoặc sau từng từ ngữ dới đây để tạo thành những cụm từ có nghĩa:
lực lợng, giữ vững, cơ quan, sĩ quan, chiến, sĩ, chính trị, tổ quốc, lơng thực, khu vực, thế giới, trên mạng, quốc gia
GVchốt KQ đúng
HS làm bài nhóm đôi
Nối nhau trình bày KQ – nhận xét, bổ sung
Bài 3. Tìm lời giải nghĩa ở cột B thích hợp với từ ở cột A A B
(1) Bảo vệ a) Giữ bí mật của nhà nớc, của tổ chức.
(2) Bảo mật b) Đợc giữ kín không để lộ ra cho ngời ngoài biết.
(3) Bí mật c) Chống lại mọi xâm phạm để giữ cho luôn đợc nguyên vẹn.
GV chữa bài
HS làm bài theo nhóm Dán KQ – nhận xét
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 6. Tiết 6.
Toán
Luyện tập chung I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS củng cố:
- So sánh phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm một phân số của một số, tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. Ph ơng pháp dạy học : PP LT-THIII. Công việc chuẩn bị: Phiếu học tập III. Công việc chuẩn bị: Phiếu học tập IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
GV giới thiệu bài
3. Bài mới
HĐ1. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Giáo viên hớng dẫn. a) 35 32 35 31 35 28 35 18
- Cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số? Bài 2: - Học sinh lên bảng làm. b) 6 5 ; 4 3 ; 3 2 ; 12 1 - 4 học sinh chữa. a) 6 11 12 22 12 5 8 9 12 5 3 2+ = + + = = + 3 4 b) 32 3 32 11 14 28 32 11 16 7 − = − − = − 8 7 c) 7 1 42 6 6 7 5 5 2 3 12 5 7 2 = = ì ì ì ì = ì ì 5 3 d) 8 15 4 2 8 8 15 4 3 16 3 8 15 4 3 3 8 16 15 4 3 8 3 : = ì ì ì = ì ì ì ì = ì ì = ì 16 15
Bài 3: Giáo viên chấm.
Bài 4: - Học sinh đọc đề lên bảng làm Giải Đổi 5 ha = 50.000 m2 Diện tích hồ nớc là: 15.000 10 3 50.000ì = m2 Đáp số: 15.000 m2 - Học sinh đọc đề và làm.
Sơ đồ: Giải
Theo sơ đồ hiệu số phần bằng nhau là: 4 – 1 = 3 (phần)
Tuổi con là: 30 : 3 = 10 (tuổi) Tuổi bố là: 10 x 4 = 40 (tuổi)
Đáp số: Bố: 40 tuổi. Con: 10 tuổi.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 7. Tiết 7.
Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
- Nhận ra những u, khuyết điểm của mình trong tuần để có hớng phát huy và khắc phục.
II. Nội dung:
1. Sơ kết tuần 33
- 2 tổ trởng lần lợt lên đọc điểm rèn luyện của mỗi tổ viên , điểm thi đua của tổ và xếp loại tổ
- Lớp trởng nhận xét chung - Tổ viên có ý kiến
- Ban cán sự lớp giải đáp ý kiến
* GV nhận xét những u điểm và khuyết điểm của lớp trong tuần qua về tất cả các mặt hoạt động có nêu dẫn chứng ( tên HS ) cụ thể:
+ Ưu điểm:
-1 số em có ý thức học tập tốt nh em Huy, Nguyễn Tú, Hiếu, Xuân, Hồng, Đinh Huệ, …
-Chuyên cần: Đi học đều và đúng giờ
-Nền nếp đội: Tham gia tốt hoạt động vui chơi giữa giờ
+ Nhợc điểm:
- Trong giờ học hay nói chuyện riêng: Sơn, Dơng Tú, Hoàng - Thời gian tự học cha nghiêm túc
- Một số bạn nghỉ học có lí do 2. Công việc tuần 34.
* Trọng tâm :
- Ôn tập kiến thức ở tất cả các bộ môn chuẩn bị tốt kì thi cuối năm 3. Thảo luận cả lớp
HS thảo luận và nêu tất cả các phơng án để thực hiện tốt nhiệm vụ tuần 34 GV chốt lại
Tuần 34
Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
Chào cờ Tiết 2.
Tập đọc
Lớp học trên đờng I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :
- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài Đọc đúng tên riêng nớc ngoài.
- ý nghĩa: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê- mi.
II. Ph ơng pháp dạy học : PP cùng tham gia, PP thực hành giao tiếp,…
III. Công việc chuẩn bị: Bảng phụ chép đoạn “Cụ Vi- ta- li hỏi tôi tâm hồn”…
IV. Các hoạt động chủ yếu
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Sang năm con lên bảy.
3. Bài mới:
a) Luyện đọc:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp rèn đúng và giải nghĩa từ. - Giáo viên đọc mẫu.
b) Tìm hiểu bài.
? Rê- mi học chữ trong hoàn cảnh nào? ? Lớp học của Rê- mi có gì ngộ nghĩnh?
? Kết quả học tập củ Ca-pi và Rê- mi khác nhau nh thế nào?
? Tìm những chi tiết cho thấy Rê- mi là một cậu bé rất hiếu học?
? Nêu ý nghĩa bài. c) Đọc diễn cảm.
? Học sinh đọc nối tiếp.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- Học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chú giải.
- Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1, 2 học sinh đọc trớc lớp. - Học sinh theo dõi.
- … trên đờng 2 thầy trò đi hát song kiếm gỗ.
- Học sinh Rê- mi và chú chó Ca- pi. Sách là miếng gỗ mỏng
- Ca- pi không biết đọc, chỉ biết lấy ra Nhng Ca- pi có trí nhớ tốt hơn Rê- mi - Lúc nào trong túi Rê- mi cũng đầy những miếng gỗ đẹp, chẳng bao lâu Rê- mi đã thuộc tất cả các chữ cái. - Bị thầy chê trách …
- Khi thầy hỏi có thích học hát không - Học sinh nối tiếp nêu.
- Học sinh đọc nối tiếp để củng cố. - Học sinh theo dõi.
- Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trớc lớp.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 3. Tiết 3.
Âm nhạc
Em vẫn nhớ trờng xa, Dàn đồng ca mùa hạ. I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát “Em vẫn nhớ tr- ờng xa” và “Dàn đồng ca mùa ha.”
- Học sinh đọc nhạc, hát kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 8..
II. Ph ơng pháp dạy học : PP hát kết hợp gõ đệm III. Công việc chuẩn bị: Nhạc cụ III. Công việc chuẩn bị: Nhạc cụ
IV. Các hoạt động chủ yếu
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
3. Bài mới:
HĐ 1: Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát “Em vẫn nhớ trờng xa” và “Dàn đồng ca mùa hạ.”
- Giới thiệu bài . -GV hát lại 1 lần.
-GV hớng dẫn HS ôn tập 2 bài hát trên +Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiệntình cảm thiết tha trìu mến. Hát kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc
-GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
GV kiểm tra theo nhóm hoặc cá nhân hát
- GV nhận xét cho điểm Hoat động 2: TĐN số 6
-HS lắng nghe :
-HS hát ôn lại 2 bài hát
“Em vẫn nhớ trờng xa” và “Dàn đồng ca mùa hạ.”
-HS hát và gõ đệm theo nhịp
-Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa hát một nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách -HS lên hát 1 trong 2 bài hát trên.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 4. Tiết 4.
Toán Luyện tập I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :
- Ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng giải toán về chuyển động đều. - Vận dụng làm bài tập đúng.
- Học sinh chăm chỉ ôn tập.
II. Ph ơng pháp dạy học : PP LT-THIII. Công việc chuẩn bị: Phiếu học tập III. Công việc chuẩn bị: Phiếu học tập IV. Các hoạt động chủ yếu
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
3. Bài mới:
Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, chữa.
Bài 2: Hớng dẫn học sinh thảo luận nhóm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: Hớng dẫn học sinh làm cá nhân.
- Giáo viên chấm, chữa.
- Học sinh làm cá nhân chữa bảng. a) 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ.
Vận tốc ô tô là: 120 : 2,5 = 48 (km/giờ) b) Nửa giờ = 0,5 giờ
Quãng đờng từ nhà Bình đến bến xe là:
15 x 0,5 = 7,5 (km) c) Thời gian ngời đó đi bộ là:
6 : 5 = 1,2 (giờ) hay 1 giờ 12 phút. Đáp số: a) 48 km/ h
b) 7,5 km/h c) 1 giờ 12 phút. - Học sinh thảo luận trình bày.
Tổng vận tốc hai ô tô là: 180 : 2 = 90 (km/ giờ) Vận tốc ô tô đi từ B là: 90 : (2 + 3) x 3 = 54 (km/ giờ) Vận tốc ô tô đi từ A là: 90 - 54 = 36 (km/h) Đáp số: 54km/ h 36 km/h
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 5. Tiết 5.
Toán Luyện tập I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
Củng cố quy tắc chia 1 STN cho 1 STN mà thơng tìm đợc là 1 STP Rèn kĩ năng về phép chia, phép nhân có STP ;