Giấy kh to để học nhóm.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3. Bài mới: 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài.
- Kể tên những bài đạo đức đã học trong - Học sinh kể. chơng trình lớp 5?
- Giáo viên chia 5 nhóm học sinh bốc thăm - Học sinh hoạt động theo nhóm. Câu hỏi: Kể tên bài và nêu nội dung của bài đó.
- Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét và bổ sung. - Giáo viên nhận xét, đánh giá Tổng kết.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà ôn tập bài chuẩn bị kiểm tra học kỳ II và cả năm.
Tập làm văn
Chữa bài kiểm tra I. Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh nắm đợc u nhợc điểm của mình trong bài tả ngời. - Từ đó học sinh biết cách viết lại cho bài văn hay hơn.
II. Tài liệu và ph ơng tiện:
Bảng phụ để viết đề bài và những nhợc điểm chính.
1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài. 1) Nhận xét chung.
- Giáo viên treo đề bài lên bảng. - 2 học sinh đọc đề bài. - Giáo viên phân tích đề. - Học sinh trả lời câu hỏi. - Giáo viên nhận xét những u khuyết điểm trong bài kiểm tra.
phân tích những cái sai cơ bản. + Đọc mẫu một số bài đạt và cha đạt.
- Lớp nhận xét và bổ sung. 2) Trả bài:
- Giáo viên trả bài cho học sinh.
- Học sinh xem bài và sửa lại đoạn văn mà mình thấy cha đạt.
4. Củng cố- dặn dò:
- Thu bài.
- Về nhà viết lại bài văn cho hay.
Toán
Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II I. Mục tiêu:
- Kiểm tra kiến thức toán ở học kì II và cả năm của học sinh ở lớp 5. - Kiểm tra kỹ năng làm bài kiểm tra của học sinh.
II. Đồ dùng dạy học:
Đề bài, thời gian 45 phút.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3. Bài mới: 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài.
- Giáo viên chép đề (giao đề) bài cho học sinh.
- Học sinh đọc đề làm bài.
Phần 1: Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng. (5 điểm) 1. Chữ số 9 trong số thập phân 17,209 thuộc hàng nào?
A. Hàng nghìn C. Hàng phần trăm
B. Hàng phần mời. D. Hàng phần nghìn. 2. Phân số
5 4
viết dới dạng số thập phân là:
A. 4,5 B. 8,0 C. 0,8 D. 0,45
3. Khoảng thời gian từ lúc 7 giờ kém 10 phút đến lúc 7 giờ 30 phút là:
A. 10 phút B. 20 phút C. 30 phút D. 40 phút.
Thể tích của hình đó là: A. 18 cm3
B. 54 cm3 C. 162 cm3 D. 243 cm3
5. Đội bóng của một trờng học đã thi đấu 20 trận, thắng 19 trận. Nh thế tỉ số phần trăm các trận thắng của đội bóng đó là:
A. 19% B. 85% C. 90% D. 95%
Phần II: (5 điểm)
1. Đặt tính rồi tính (2 điểm)
a) 5,006 + 2,357 + 4,5 c) 21,8 x 3,4
b) 63,21 - 14,75 d) 24,36 : 6
2. Một ô tô đi từ A lúc 7 giờ và đén tỉnh B lúc 11 giờ 45 phút. Ô tô đi với vận tốc 48 km/ giờ và nghỉ dọc đờng mất 15 phút. Tính quãng đờng AB.
3. Viết kết quả tính vào chỗ chấm.
Một mảnh đất gồm 2 nửa hình tròn và một hình chữ nhật có kích thớc ghi trong hình bên.
Diện tích mảnh đất đó là: ……
Bài giải
Thời gian ô tô đi từ A đến B và không kể thời gian nghỉ là: (0,5 điểm)
11 giờ 45 phút - 7 giờ - 15 phút = 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ. (0,5 điểm)
Độ dài quãng đờng AB là: (0,75 điểm) 48 x 4,5 = 216 (km)
Đáp số: 216 km (0,25 điểm)
Diện tích mảnh đất đó là: 3656 m2
4. Củng cố- dặn dò:
- Thu bài và nhận xét giờ.
Kể chuyện
ôn tập - kiểm tra I. Mục đích, yêu cầu:
- Kiểm tra kĩ năng kể chuyện của học sinh.
- Rèn kĩ năng ghi nhó logíc theo các chủ đề tập đọc đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
Đề kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Giảng bài: 1) Ôn tập:
ý nghĩa câu chuyện? 2) Kiểm tra.
- Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm (4- 5 em/ nhóm)
đa tranh về câu chuyện cho mỗi nhóm. - Học sinh thảo luận.
lên kể nối tiếp theo tranh và nêu ý nghĩa câu chuyện. - Giáo viên đánh giá nhận xét.
- Đọc điểm cho học sinh.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài đã học.
Thể dục
Môn thể thao tự chọn trò chơi “lò cò tiếp sức”–
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân, yêu cầu nâng cao thành tích hơn giờ tr- ớc hoặc học đứng ném bóng vào rổ bằng một tay (trên vai), yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động.
II. Chuẩn bị:
- Sân bãi.
- Mỗi tổ tối thiểu 3- 5 quả bóng rổ số 5.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu bài: - Khởi động:
- Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, thăng bằng.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên. + Đi vòng tròn, hít thở sâu.
+ Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, vai.
a) Môn thể thao tự chọn.
- Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. - Thi phát cầu bằng mu bàn chân. b) Trò chơi “Lò cò tiếp sức” - Quan sát
Đá cầu.
- Tập theo hai hàng ngang phát cầu cho nhau.
- Thi giữa các tổ.
- Nhận xét, chọn ra bạn giải nhất. - Chơi theo đội hình đã chuẩn bị.
3. Phần kết thúc:- Hệ thống bài. - Hệ thống bài. - Thả lỏng. - Nhận xét giờ. - Dặn về ôn động tác tung và bắt bóng. - Đứng vỗ tay và hát 1 bài. Thể dục
Môn thể thao tự chọn trò chơi “trao tín gậy”–
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng một tay (trên vai). Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Chơi trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động.
II. Chuẩn bị:
- Sân bãi.
- Mỗi tổ 3- 5 quả bóng rổ số 5. - 3- 4 tín gậy để tổ choc trò chơi.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu bài: - Khởi động: - Kiểm tra bài cũ.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu của bài. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc.
- Đi vòng tròn, hít thở sâu.
2. Phần cơ bản:
a) Môn thể thao tự chọn.
- Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng 1 tay (trên vai)
+ Giáo viên quan sát.
- Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng 2 tay (trớc ngực)
+ Giáo viên nêu tên động tác- làm mẫu. b) Trò chơi “Trao tín gậy”
Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị
Ném bóng
- Học sinh tập theo nhóm 2- 4 học sinh cùng ném bóng vào 1 rổ hay chia tổ tập luyện.
- Học sinh tập theo.
- Học sinh tập luyện theo tổ.
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng.
- Nhận xét giờ.
- Dặn về nhà tập luyện- tập ném bóng trúng đích.
Thể dục tuần 31
Môn thể thao tự chọn - trò chơi “nhảy ô tiếp sức” I. Mục tiêu:
- Ôn tập hoặc kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng 2 tay (trớc ngực). Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác và đạt thành tích.