III. Công việc chuẩn bị: Bảng phụ, Tranh minh hoạ trang SGK.
IV. Các hoạt động chủ yếu
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
Hai học sinh nối tiếp nhau đọc bài “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” GV nhận xét, cho điểm và giới thiệu bài
3. Bài mới:
a) Luyện đọc.
- Giáo viên uốn nắn cách phát âm, cách đọc cho học sinh.
- Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ. b) Tìm hiểu bài.
1. Những câu thơ nào cho thấy thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp?
2. Thế giới tuổi thơ thay đổi thế giới nào khi ta lớn lên?
- Một học sinh giỏi đọc bài thơ.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. - Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Một, hai học sinh đọc lại cả bài. “Giờ con đang lon ton,
Khắp sân vờn chạy nhảy … Tiếng muôn loài với em”. - Các em sẽ nhìn đời thực hơn.
Thế giới của các em trở thành thế giới hiện thực. Trong thế giới ấy, chim
3. Từ giã tuổi thơ, con ngời tìm thấy hạnh phúc ở đâu?
4. Bài thơ nói với các em điều gì? - Giáo viên tóm tắt nội dung chính.
ý nghĩa bài thơ (giáo viên ghi bảng) c) Đọc diễn cảm bài thơ.
- Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm. - Giáo viên có thể chọn khổ thơ 1, 2.
không còn biết nói, … đậu trên cành khô nữa.
- Từ giã tuổi thơ con ngời tìm thấy hạnh phúc trong đời thật.
- Thế giới của trẻ thơ rất vui và rất đẹp vì đó là thế giới của chuyện cổ tích. - Học sinh đọc lại.
- 3 học sinh đọc diễn cảm bài thơ. - Học sinh thi đọc diễn cảm.
- Học sinh nhẩm học thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 5. Tiết 5.
Tiết 6. Nghỉ chế độ
Tiết 7. cô Hơng soạn, dạy
Thứ năm, ngày 23 tháng 4 năm 2009
Tiết 1.
Toán (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Một số dạng bài toán đã học I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :
- Ôn tập, hệ thống một số dạng toán đã học.
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn ở lớp 5 (chủ yếu là phơng pháp giải toán)
II. Ph ơng pháp dạy học : PP
III. Công việc chuẩn bị: Phiếu học tập IV. Các hoạt động chủ yếu
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài 3 tiết trớc GV nhận xét, cho điểm và giới thiệu bài
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Lên bảng.
- Gọi 1 học sinh lên bảng dới lớp làm vở. - Nhận xét, cho điểm.
- Đọc yêu cầu bài 1. Bài giải
Quãng đờng xe đạp đi trong giờ thứ bai là:
(12 + 18) : 2 = 15 (km)
Trung bình mỗi giờ xe đạp đi đợc quãng đờng là:
Hoạt động 2: Làm phiếu cá nhân. - Cho học sinh làm vào phiếu. - Trao đổi phiếu để kiểm tra. - Nhận xét. Hoạt động 3: Làm vở. 3,2 cm3 = 22,4 g 4,5 cm3 = …… g? - chấm vở. - Nhận xét giờ. Đáp số: 15 km - Đọc yêu cầu bài 2.
Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 120 : 2 = 60 (m) Chiều dài mảnh đất là: (60 + 10) : 2 = 35 (m) Chiều rộng mảnh đất là: 35 – 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất là: 35 x 25 = 875 (m2) Đáp số: 875 m2 - Đọc yêu cầu bài.
Bài giải
1 cm3 kim loại cân nặng là: 22,4 : 3,2 = 7 (g)
4,5 cm3 kim loại cân nặng là: 7 x 4,5 = 31,5 (g)
Đáp số: 31,5g
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 2. Tiết 2.
Tập làm văn ôn tập về tả ngời I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :
1. Ôn tập, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho 1 bài văn tả ngời, một dàn ý đủ 3 phần. 2. Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả ngời, trình bày rõ ràng, rành mạch.