1. ổn định:
2. Nội dung sinh hoạt:
a) Sơ kết tuần33.
- Lớp trởng nhận xét.
- Tổ thảo luận và tự kiểm điểm.
- Giáo viên nhận xét: Xếp loại tổ; biểu dơng những học sinh có thành tích trong học tập, những học sinh vi phạm quy định.
b) Phổ biến ôn tập chuẩn bị thi.
- Khắc phục những nhợc điểm còn tồn tại.
- Ôn tập các môn học để kiểm tra cuối năm và ôn 2 môn Toán – Tiếng Việt để thi cuối cấp.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Ôn tập chuẩn bị thi.
a) Ôn tập/ kiểm tra 1 trong 2 môn tự chọn đã học.
- Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.
- Kiểm tra kĩ thuật phát bóng bằng mu bàn chân.
b) Trò chơi “Dẫn bóng”
- Cho học sinh chơi dến cuối giờ.
- Kiểm tra đá cầu.
+ Hoàn thành tốt: Có 2 lần phát cầu cơ bản đúng động tcs, có 1 lần trơ lên cầu qua lới.
+ Hoàn thành: Có 1 lần phát câu cơ bản đúng động tác.
+ Cha hoàn thành: Cả 3 lần phát cầu sai động tác.
Tiết 1.
Tập làm văn
Tả cảnh (kiểm tra viết) I. Mục đích, yêu cầu: I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :
- Học sinh đọc lu loát, đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tơng lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đờng sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
* HS khuyết tật (Thắng) : Đọc trôi chảy toàn bài và hiểu nội dung bài
II. Ph ơng pháp dạy học : PP cùng tham gia, PP thực hành giao tiếp,…III. Công việc chuẩn bị: Bảng phụ chép đoạn 4 III. Công việc chuẩn bị: Bảng phụ chép đoạn 4
IV. Các hoạt động chủ yếu
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
? Học sinh nối tiếp đọc bài “Bầm ơi” GV nhận xét, cho điểm và giới thiệu bài
3. Bài mới:
- Học sinh viết đợc một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh có bố cục rõ ràng, đủ ý; thể hiện đợc những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu, liên kết câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Dàn ý cho mỗi đề văn.
- Một số tranh ảnh theo 4 đề văn (nếu có)
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài của học sinh.3. Bài mới: a) Giới thiệu bài. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài. * Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh làm
bài. - Học sinh đọc 4 đề trong SGK.
- Giáo viên nhắc học sinh:
+ Nên viết theo đề bài đã chọn, đã lập dàn bài.
+ Kiểm tra lại dàn ý. Sau đó dựa vào dàn ý, viết hoàn chỉnh bài văn. * Hoạt động 2: Học sinh làm bài.
- Học sinh làm bài. - Giáo viên bao quát lớp và hớng dẫn học sinh yếu.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 2. Tiết 2.
Toán Luyện tập