III. Công việc chuẩn bị: Bút dạ, giấy khổ to
1. ổn định tổ chức : HS hát đầu giờ2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài 2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
GV giới thiệu bài
3. Bài mới:
HĐ. Hớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc bức th đầu, trả lời:
? Bức th đầu là của ai?
- Kiểm tra và gọi 1 học sinh đọc bức th thứ 2, trả lời:
? Bức th thứ hai là của ai?
- Giáo viên và cả lớp nhận xét. Bài 2:
- Giáo viên phát phiếu cho học sinh.
1. Vào giờ ra chơi, sân trờng rất nhộn nhịp.
2. Lớp 5A, lớp 5B chơi nhảy dây.
3. Các trò chơi diễn ra rất nhộn nhịp, tấp nập.
4. Ngoài sân, các bạn nam kéo co rất hào hứng.
- Học sinh đọc yêu cầu bài 1.
Là của anh chàng đang tập viết văn. Bức th thứ hai là th trả lời của Bớc-na Lô. - Học sinh đọc thầm lại mẩu chuyện vui để điền dấu chấm và dấu phảy vào chỗ thích hợp trong 2 bức th.
- Học sinh đọc phần bài làm của mình. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.
- Viết đoạn văn của mình trên nháp.
- Trao đổi trong nhóm: tác dụng của từng dấu phảy trong đoạn văn.
- Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN. - Ngăn cách giữa 2 chủ ngữ.
- Ngăn cách giữa 2 vị ngữ.
- Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhàTiết 4. Tiết 4.
Mĩ thuật
(thầy Huân soạn, dạy)
Tiết 5.
Lịch sử
lịch sử địa phơng (Tiết 2) I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :
- Thấy đợc sự giàu đẹp lớn mạnh của địa phơng và truyền thống quý báu của cha ông trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
- Tình yêu quê hơng làng xóm.