I.Mục tiêu :
-Giúp HS củng cố thứ tự trong dãy số từ 0 đến 10 và sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định . -Biết so sánh các số trong phạm vi 10.
-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các bài tập, VBT, SGK, bảng … .
III.Các hoạt động dạy học :
1.KTBC:Hỏi tên bài, gọi nộp vở. Gọi 2 HS lên bảng.
Gọi 2 em nêu miệng từ 0 -> 10 và 10->0
GV hỏi số bé nhất là số nào?, số lớn nhất là số nào trong dãy số từ 0 -> 10.
GV đọc, lớp làm bảng con. Nhận xét KTBC
2.Bài mới :
GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập chung” 3. Hướng dẫn làm các bài tập :
Cơ đính các nhĩm số. Cơ nêu yêu cầu bài :
Bài 1 :Nối số với mẫu vật thích hợp. GV hướng dẫn mẫu Bài 2 : Viết từ 0 ->10 Bài 3 : a) Viết số từ 10 ->1 b) Viết số từ 0 ->10 Bài 4 : Viết các số 6, 1, 3, 7, 10 a) Thứ tự từ bé đến lớn. b) Thứ tự từ lớn đến bé. Bài 5 : Xếp hình :
Cơ đến từng bàn quan sát ,giúp đỡ học sinh 4.Củng cố:
Đếm từ 0 ->10, từ 10 ->0
5.Nhận xét, tuyên dương, dặn dị: Làm lại bài ở nhà, xem bài mới.
1 em nêu “ Luyện tập” Tổ 4 nộp vở, 2 em lêm bảng. 10 gồm 8 và mấy. 10 gồm 6 và mấy. 1 em nêu 0 là số bé nhất, 10 là số lớn nhất. 10 … 9, 4 …5,
Vài em nêu tựa bài.
HS mở SGK làm các bài tập.
Thực hiện VBT và nêu kết quả. Viết các số từ 0 đến 10 vào VBT. HS viết : 10, 9, 8 …, 1 HS viết : 0, 1, 2, …, 10 HS viết : 1, 3, 6, 7, 10 HS viết : 10, 7, 6, 3, 1 Lớp lấy đồ dùng xếp 3 em đếm từ 0 ->10 , 10 ->0 Mơn : Tốn
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNGI.Mục tiêu : I.Mục tiêu :
-Giúp học sinh củng cố thứ tự trong dãy số từ 0 đến 10 và sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định .
-Biết so sánh các số trong phạm vi 10. -Nhận biết các hình đã học.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các bài tập, VBT, SGK, bảng … .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn định : 2.KTBC :
Kiểm tra đồ dùng của các em. 3.Bài mới :
Giới thiệu bài, ghi tựa
Hát, điểm danh.
*Hướng dẫn HS làm các bài tập.
Bài 1: HS nêu yêu cầu, GV hướng dẫn cách thực hiện bài tập.
Bài 2: HS nêu yêu cầu : Điền dấu < , >, = vào chỗ chấm:
Bài 3: Điền số vào ơ trống: Bài 4:Viết các số 8, 5, 2, 9, 6 *Theo thứ tự từ bé đến lớn *Theo thứ tự từ lớn đến bé
Bài 5: Hình dưới đây cĩ mấy tam giác:
GV đính hình mẫu lên bảng, hướng dẫn các em quan sát và nêu:
4.Củng cố :Hỏi tên bài.
Nêu lại cấu tạo các số từ số 5 đến số 10. Nhận xét tuyên dương
5.Dặn dị :
Làm lại bài ở nhà, học bài, xem bài mới.
HS mở SGK theo dõi và làm các bài tập
HS thực hành 8…10 , 10 … 9 , 7 … 7 , … < 1 , > 9 , 3< < 5 HS thực hành: 2, 5, 6, 8, 9 9, 8, 6, 2, 5
Quan sát theo hướng dẫn và nêu: Cĩ 3 tam giác.
HS nêu tên bài.
5 gồm 1 và 4, gồm 4 và 1. 5 gồm 2 và 3, gồm 3 và 2. Thực hiện ở nhà.
Tuần 7 Mơn : Tốn