1, 2, 3, 4, 99 Nhắc lại tên bài học.
BÀI: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Nhận biết 100 là số liền sau của 99. -Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100.
-Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. -Bộ đồ dùng tốn 1.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi học sinh đọc và viết các số từ 1 đến 99 bằng cách: Giáo viên đọc cho học sinh viết số, giáo viên viết số gọi học sinh đọc khơng theo thứ tự.
Nhận xét KTBC cũ học sinh. 2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. *Giới thiệu bước đầu về số 100
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 để tìm số liền sau của 97, 98, 99.
Giới thiệu số liền sau 99 là 100
Hướng dẫn học sinh đọc và viết số 100.
Giới thiệu số 100 khơng phải là số cĩ 2 chữ số mà là số cĩ 3 chữ số.
Số 100 là số liền sau số 99 nên số 100 bằng 99 thêm 1.
Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập số 2 để học sinh cĩ khái quát các số đến 100.
Gọi học sinh đọc lại bảng các số trong phạm vi 100. Hướng dẫn học sinh tìm số liền trước của một số bằng cách bớt 1 ở số đĩ để được số liền trước số đĩ.
Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng các số đến 100
Cho học sinh làm bài tập số 3 vào VBT và gọi chữa bài trên bảng. Giáo viên hỏi thêm để khắc sâu cho học sinh về đặc điểm các số đến 100. Gọi đọc các số trong bảng theo cột để học sinh nhớ đặc điểm.
4.Củng cố, dặn dị: Hỏi tên bài.
Học sinh viết vào bảng con theo yêu cầu của giáo viên đọc.
Học sinh đọc các số do giáo viên viết trên bảng lớp (các số từ 1 đến 99)
Học sinh nhắc tựa. Số liền sau của 97 là 98 Số liền sau của 98 là 99 Số liền sau của 99 là 100 Đọc: 100 đọc là một trăm Học sinh nhắc lại. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 45 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Học sinh thực hành: Các số cĩ 1 chữ số là: 1, 2, ……….9 Các số trịn chục là: 10, 20, 30,…. …..90 Số bé nhất cĩ hai chữ số là: 10 Số lớn nhất cĩ hai chữ số là: 99
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. ……….99Học sinh đọc lại bảng các số bài tập 2 và ghi nhớ đặc điểm các số đến 100.
Nhắc lại tên bài học.
Đọc lại các số từ 1 đến 100. Số liền sau 99 là…. (100)
Mơn : Tốn BÀI: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Viết các số cĩ hai chữ số; tìm số liền trước; số liền sau của một số; so sánh các số; thứ tự của các số.
-Giải tốn cĩ lời văn.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng tốn 1.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi học sinh đọc và viết các số từ 1 đến 100 Hỏi:
+ Số bé nhất cĩ hai chữ số là ?
+ Số lớn nhất cĩ hai chữ số là ?
+ Số liền sau số 99 là ? Nhận xét KTBC.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên đọc cho học sinh viết các số vào bảng con theo yêu cầu bài tập 1, cho học sinh đọc lại các số vừa viết được.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Gọi học sinh nêu cách tìm số liền trước, số liền sau của một số rồi làm bài tập vào VBT
và đọc kết quả.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh tự làm vào VBT. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh quan sát các điểm để nối thành 2 hình vuơng (lưu ý học sinh 2 cạnh hình vuơng nhỏ nằm trên 2 cạnh hình vuơng lớn).
Học sinh đọc, mỗi em khoảng 10 số, lần lượt theo thứ tự đến số 100.
+ Số bé nhất cĩ hai chữ số là 10
+ Số lớn nhất cĩ hai chữ số là 99
+ Số liền sau số 99 là 100
Học sinh nhắc tựa.
Học sinh viết theo giáo viên đọc:
Ba mươi ba (33); chín mươi (90); chín mươi chín (99); … . Học sinh đọc lại các số vừa viết được. Học sinh nêu cách tìm số liền trước; số liền sau một số:
Tìm số liền trước: Ta bớt 1 ở số đã cho. Tìm số liền sau: Ta thêm 1 vào số đã cho. Số liền trước 62 là 61; vì 62 bớt 1 là 61. Số liền sau của 20 là 21; vì 20 thêm 1 là 21. Phần cịn lại học sinh tự làm.
Học sinh làm vào VBT:
50, 51, 52, ………..60
4.Củng cố, dặn dị: Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. Nhắc lại tên bài học.Đọc lại các số từ 1 đến 100.
Mơn : Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Củng cố về đọc, viết, so sánh các số cĩ hai chữ số và giải tốn cĩ lời văn.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng tốn 1.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi học sinh giải bài tập 2c, bài tập 3 trên bảng lớp.
Nhận xét KTBC cũ học sinh. 2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Cho học sinh viết các số từ 15 đến 25 và từ 69 đến 79 vào VBT rồi đọc lại.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Gọi học sinh đọc các số theo yêu cầu của BT, cĩ thể cho đọc thêm các số khác nữa.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Làm vào VBT và nêu kết quả. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đọc đề tốn và nêu tĩm tắt bài tốn rồi giải vào tập.
Bài 5: Gọi nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh cả lớp viết vào bảng con.
4.Củng cố, dặn dị: Hỏi tên bài.
Bài 2c: 1 học sinh làm.
Số liền trước Số đã cho Số liền sau
44 45 46 68 69 70 98 99 100 Bài 3: 1 học sinh làm: 50, 51, 52, ………60 85, 86, 87, ………100 Học sinh nhắc tựa.
Học sinh viết vào VBT và đoc lại: 15, 16, 17, ………..25
69, 70, 71, ……….79Học sinh đọc: Học sinh đọc:
35 (ba mươi lăm); 41 (bốn mươi mốt); …..70 (bảy mươi) 72<76 85>65 15>10+4 85>81 42<76 16=10+6 45<47 33<66 18=15+3 Tĩm tắt: Cĩ : 10 cây cam Cĩ : 8 cây chanh Tất cả cĩ : ? cây Giải Số cây cĩ tất cả là: 10 + 8 = 18 (cây) Đáp số : 18 cây Số lớn nhất cĩ hai chữ số là 99.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. Nhắc lại tên bài học.
Nêu lại cách so sánh hai số và tìm số liền trước, số liền sau của một số.
Tuần 28 Mơn : Tốn