1, 2, 3, 4, 99 Nhắc lại tên bài học.
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
-Rèn kĩ năng lập đề tốn rồi tự giải và viết bài giải.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng tốn 1. -Các tranh vẽ SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi học sinh giải bài tập 3 và 4 trên bảng lớp.
Nhận xét KTBC. 2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài và đọc đề tốn. Giáo viên hướng dẫn các em dựa vào tranh để hồn chỉnh bài tốn:
Các em tự TT bài và giải rồi chữa bài trên bảng lớp.
Bài 2:
Cho học sinh nhìn tranh vẽ và nêu tĩm tắt bài tốn rồi giải theo nhĩm.
1 học sinh giải bài tập 3. Giải: Sợi dây cịn lại là:
13 – 2 = 11 (m)
Đáp số : 11 m. 1 học sinh giải bài tập 4.
Giải:
Số hình trịn khơng tơ màu là: 15 – 4 = 11 (hình trịn)
Đáp số : 11 hình trịn. Nhắc tựa.
Trong bến cĩ 5 ơ tơ đậu, cĩ thêm 2 ơ tơ vào bến. Hỏi cĩ tất cả bao nhiêu ơ tơ?
Tĩm tắt: Cĩ : 5 ơ tơ Cĩ : 2 ơ tơ Tất cả cĩ : ? ơ tơ. Giải Số ơ tơ cĩ tất cả là: 5 + 2 = 7 (ơ tơ) Đáp số : 7 ơ tơ. Chia lớp thành 4 nhĩm, mỗi nhĩm tự hoạt động : “nhìn tranh: Nêu TT bài tốn và giải bài tốn đĩ”.
Tĩm tắt:
Cĩ : 8 con thỏ
Chạy đi : 3 con thỏ Cịn lại : ? con thỏ
Giáo viên nhâïn xét chung về hoạt động của các nhĩm và tuyên dương nhĩm thắng cuộc.
4.Củng cố, dặn dị: Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
Giải:
Số con thỏ cịn lại là: 8 – 3 = 5 (con)
Đáp số : 5 con thỏ. Nhĩm nào xong trước đính lên bảng lớp và tính điểm thi đua. Các nhĩm nhận xét lẫn nhau. Nhắc lại tên bài học.
Nêu lại cách giải bài tốn cĩ văn. Thực hành ở nhà.
Tuần 29 Mơn : Tốn