1, 2, 3, 4, 99 Nhắc lại tên bài học.
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ (khơng nhớ) các số trong phạm vi 100. -Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm.
-Củng cố kĩ năng đo đọ dài đọan thẳng và làm phép tính đối với các số đo độ dài. -Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng tốn 1.
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC:
Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 3. Nhận xét KTBC.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài. Hỏi để học sinh nĩi về cách đặt tính. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh làm VBTvà chữa bài trên bảng lớp. Cho các em nêu cách cộng trừ nhẩm các số trịn chục và số cĩ hai chữ số với số cĩ một chữ số.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh thực hiện đo độ dài và tính độ dài của các đoạn thẳng, nêu kết quả đo được.
Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh thi đua theo 2 nhĩm (tiếp sức)
4.Củng cố, dặn dị: Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
Giải:
+ 3 học sinh lên nối các câu chỉ hoạt động ứng với số giờ ghi trên đồng hồ.
+ Em ngũ dậy lúc 6 giờ sáng – đồng hồ chỉ 6 giờ sáng.
+ Em đi học lúc 7 giờ – đồng hồ chỉ 7 giờ, … (các câu khác tương tự)
Học sinh nhắc tựa.
Học sinh nêu cách đặt tính và tính trên bảng con. Học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm và chưa bài trên bảng lớp.
23 + 2 + 1 = 26 , 40 + 20 + 1 = 61Cách 1: Đo rồi cộng các số đo độ dài các đoạn Cách 1: Đo rồi cộng các số đo độ dài các đoạn thẳng AB và BC:
6 cm + 3 cm = 9 cm
Cách 2: Dùng thức đo trực tiếp độ dài AC AC = 9 cm
Học sinh nối các câu chỉ hoạt động ứng với số giờ ghi trên đồng hồ (hoạt động 2 nhĩm) thi đua tiếp sức.
+ Bạn An ngũ dậy lúc 6 giờ sáng – đồng hồ chỉ 6 giờ sáng.
+ Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều – đồng hồ chỉ 5 giờ chiều.
+ Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng – đồng hồ chỉ 8 giờ sáng.
Tuyên dương nhĩm thắng cuộc. Nhắc tên bài.
Thực hành ở nhà.
Mơn : Tốn
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNGI.Mục tiêu : Giúp học sinh: I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ (khơng nhớ) các số trong phạm vi 100. -Kĩ năng so sánh hai số trong phạm vi 100.
-Làm tính cộng trừ với số đo độ dài.
-Củng cố kĩ năng giải tốn, nhận dạng hình, kĩ năng vẽ đoạn thẳng qua hai điểm.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng tốn 1.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC:
Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 4. Nhận xét KTBC.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Gọi học sinh nêu cách thực hiện.
Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng dẫn tĩm tắt và giải.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Qua hình vẽ (coi như TT bài tốn). Gọi học sinh phát biểu và đọc đề bài tốn.
Bài tốn hỏi gì?
Thao tác nào phải thực hiện? Phép tính tương ứng là gì?
Sau đĩ cho học sinh trình bày bài giải.
Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh thi đua theo 2 nhĩm (tiếp sức)
4.Củng cố, dặn dị: Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
Giải:
+ 3 học sinh lên nối các câu chỉ hoạt động ứng với số giờ ghi trên đồng hồ.
+ Bạn An ngũ dậy lúc 6 giờ sáng – đồng hồ chỉ 6 giờ sáng.
+ Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều – đồng hồ chỉ 5 giờ chiều.
+ Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng – đồng hồ chỉ 8 giờ sáng.
Học sinh nhắc tựa.
Tính kết quả của vế trái, vế phải rồi dùng dấu để so sánh.
Giải:
Thanh gỗ cịn lại dài là: 97 – 2 = 95 (cm)
Đáp số: 95 cm Cả hai giỏ cam cĩ tất cả bao nhiêu quả? Gộp số cam của cả hai giỏ lại.
Phép cộng. Giải: Số quả cam tất cả là: 48 + 31 = 79 (quả) Đáp số: 79 quả cam + Học sinh nêu cách kẻ và kẻ để cĩ: 1 hình vuơng và 1 hình tam giác.
2 hình tam giác:
Tuyên dương nhĩm thắng cuộc. Nhắc tên bài.
Thực hành ở nhà.