1, 2, 3, 4, 99 Nhắc lại tên bài học.
BÀI: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I.Mục tiêu : Giúp học sinh
I.Mục tiêu : Giúp học sinh
-Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ. Nhận biết 1 tuần lễ cĩ 7 ngày. -Biết gọi tên các ngày trong tuần: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, … thứ bảy. -Biết đọc thứ, ngày tháng trên một tờ lịch bĩc hàng ngày.
-Bước đầu làm quen với lịch học tập (hoặc các cơng việc cá nhân trong tuần)
II.Đồ dùng dạy học:
-1 cuốn lịch bĩc hàng ngày và 1 bảng thời khố biểu của lớp.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS < > 76 - 5 40 + 14 68 - 4 11 + 21 5 60 + 11 42 - 12 5 4 7 1 3 2
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
+ Gọi học sinh giải bài tập 4 trên bảng lớp.
+ Lớp làm bảng con: Đặt tính rồi tính:
45 – 23 66 – 25
Nhận xét KTBC. 2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Giáo viên giới thiệu cho học sinh quyển lịch bĩc hằng ngày (treo quyển lịch trên bảng), chỉ vào tờ lịch của ngày hơm nay và hỏi:
Hơm nay là thứ mấy? Gọi vài học sinh nhắc lại.
Giáo viên cho học sinh nhìn tranh các tờ lịch trong SGK và giới thiệu cho học sinh biết các ngày trong tuần: chủ nhật, thứ hai, thứ ba,… thứ bảy.
Một tuần lễ cĩ 7 ngày là các ngày: chủ nhật, thứ hai, thứ ba,… thứ bảy.
Chỉ vào tờ lịch của ngày hơm nay và hỏi: Hơm nay là ngày bao nhiêu?
Cho học sinh nhìn tờ lịch và trả lời câu hỏi Gọi vài học sinh nhắc lại.
Hướng dẫn học sinh thưc hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời được: trong 1 tuần lễ em đi học những ngày nào? Em nghỉ học những ngày nào?
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài rồi chữa bài trên bảng lớp.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Giáo viên cho học sinh chép thời khố biểu của lớp vào tập và đọc lại.
4.Củng cố, dặn dị: Hỏi tên bài.
Nhắc lại các ngày trong tuần, nêu những ngày đi học, những ngày nghỉ học.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
+ Học sinh giải trên bảng lớp. Giải: Số bạn nam là: 35 – 20 = 15 (bạn)
Đáp số : 15 bạn nam
Học sinh đặt tính và tính kết quả. Ghi vào bảng con.
Học sinh nhắc tựa.
Học sinh theo dõi các tờ lịch trên bảng lớp để trả lời câu hỏi của giáo viên:
Học sinh nêu theo ngày hiện tại. Nhắc lại.
Nhắc lại: Một tuần lễ cĩ 7 ngày là: chủ nhật, thứ hai, thứ ba,… thứ bảy.
Học sinh nêu theo ngày hiện tại. Nhắc lại.
Em đi học vào các ngày: thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu.
Em nghỉ học vào các ngày: thứ bảy, chủ nhật. Học sinh đọc và viết : Ví dụ:
Hơm nay là thứ hai ngày 10 tháng tư.
Học sinh tự chép thời khố biểu của lớp mình và đọc cho cả lớp cùng nghe.
Nhắc lại tên bài học.
Em đi học vào các ngày: thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu.
Em nghỉ học vào các ngày: thứ bảy, chủ nhật. Thực hành ở nhà.
Mơn : Tốn