10 19 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I.Mục tiêu :
I.Mục tiêu :
-Giúp học sinh nhận biết việc thường làm khi giải bài tốn cĩ lời văn: *Tìm hiểu bài tốn.
+Bài tốn đã cho biết những gì?
+Bài tốn hỏi gì? (tức là bài tốn địi hỏi phải đi tìm gì?) *Giải bài tốn.
+Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi
+Trình bày bài giải (nêu câu lời giải, phép tính để giải bài tốn, đáp số) -Bước đầu tập cho học sinh tự giải bài tốn
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ chuẩn bị các bài tập SGK, các tranh vẽ trong SGK. -Bộ đồ dùng tốn 1.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài học.
Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh làm:
Bài 4: 2 em, 1 em viết tiếp vào chỗ chấm để cĩ bài tốn; 1 em giải bài tốn.
Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn trên bảng. Nhận xét về kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
3. Giới thiệu cách giải bài tốn và cách trình bày bài giải
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài tốn, cho xem tranh rồi đọc bài tốn.
Hướng dẫn các em tìm hiểu đề bài Bài tốn cho biết những gì?
Bài tốn hỏi gì?
Giáo viên ghi tĩm tắt bài tốn lên bảng Tĩm tắt:
Cĩ : 5 con gà
Thên : 4 con gà Cĩ tất cả : ? con gà Hướng dẫn học sinh viết bài giải:
+ Viết câu lời giải
+ Viết phép tính (đơn vị đặt trong dấu ngoặc)
+ Viết đáp số.
Gọi học sinh đọc lại bài giải vài lượt. 4. Học sinh thực hành
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Hướng dẫn quan sát tranh vẽ rồi viết (nêu) số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để cĩ bài tốn, dựa vào tĩm tắt để giải bài tốn.
Học sinh nêu.
2 học sinh giải bảng, học sinh khác theo dõi và nhận xét bài bạn.
Học sinh nhắc tựa.
Học sinh xem tranh và đọc đề tốn SGK Cho biết: Cĩ 5 con gà
Hỏi: Nhà An cĩ tất cả mấy con gà? Học sinh đọc bài giải mẫu
Giải:
Nhà An cĩ tất cả là: 5 + 4 = 9 (con gà)
Đáp số: 9 con gà Học sinh nêu các bước khi giải bài tốn cĩ văn: B1: Viết câu lời giải
B2: Viết phép tính (đơn vị đặt trong dấu ngoặc) B3: Viết đáp số.
Học sinh viết tĩm tắt và trình bày bài giải. Vào VBT, đọc bài làm cho cả lớp nghe.
Sau khi hồn thành bài tốn, gọi học sinh đọc lại bài tốn.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh tự quan sát hình bài 2 để nêu bài tốn. Giáo viên giúp đỡ các em để hồn thành bài tập của mình.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Hướng dẫn quan sát tranh vẽ rồi đọc bài tốn “Cĩ 5 con vịt dưới ao và 4 con vịt trên bờ. Hỏi đàn vịt cĩ tất cả mấy con?”
Gọi học sinh ghi vào phần tĩm tắt.
Cho học sinh giải theo nhĩm và nêu kết quả.
Tuyên dương nhĩm hồn thành sớm nhất và cĩ kết quả đúng nhất.
5.Củng cố, dặn dị: Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, dặn dị làm bài tập ở nhà và chuẩn bị tiết sau.
Học sinh tự giải và nêu bài giải Giải:
Tổ em cĩ tất cả là: 6 + 3 = 9 (bạn)
Đáp số : 9 bạn Các nhĩm hoạt động: Viết tĩm tắt bài tốn và giải. Nhĩm nào xong trước đính bài giải lên bảng. Các nhĩm nhận xét bài của nhau
Giải:
Đàn vịt cĩ tất cả là: 5 + 4 = 9 (con)
Đáp số : 9 con vịt
Học sinh nêu tên bài và các bước giải bài tốn cĩ văn.
Mơn : Tốn