III. Các hoạt động dạy – học.
Cháu nghe câu chuyện củabà
I. Mục đích, yêu cầu :
- Nghe – viết lại đúng chính tả bài thơ Cháu nghe câu chuyện của bà. Biết trình bày đúng, đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ.
- Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn :tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã.
- Giáo dục HS ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. Đồ dùng dạy – học :
- GV : SGK, bảng phụ viết nội dung bài 2a. - HS :vở bài tập Tiếng Việt tập một.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. ổn định : Hát
+ Cho HS viết bảng con hai từ bắt đầu bằng s/x
3. Bài mới : Giới thiệu bài - GV đọc bài thơ.
+ Bài thơ cho em biết điều gì ?
- Cho HS viết từ khó vào bảng con. - Nhận xét bảng của HS.
- GV đọc cho HS viết bài. - Đọc lại bài chính tả một lợt. - Thu chấm 5 – 7 bài.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Hớng dẫn HS làm vào vở. - Gọi HS lên chữa bài. - Nhận xét, chữa bài của HS.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại ý chính của bài.
- Nhận xét tiết học. Dặn về tìm và ghi vào vở 5 từ chỉ tên các con vật bắt đầu bằng tr/ch.
- HS theo dõi SGK. - 1 HS đọc lại bài thơ.
+ Bài thơ nói về tình thơng của hai bà cháudành cho một cụ già bị lẫn đến không biết đờng về nhà.
- HS nhận xét các hiện tợng chính tả và cách trình bày bài.
- HS viết các từ : trớc, lng, rng rng. - HS nghe viết vào vở.
- HS soát lỗi.
Bài tập chính tả. Bài 2a :
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Làm vào vở bài tập . - HS lên bảng chữa bài
Lời giải.
+ Tre – không chịu – Trúc dẫu cháy-
Tre- tre- đồng chí- chiến đấu- Tre.
- HS chữa bài theo lời giải đúng.
Luyện từ và câu