- Nhắc lại tác dụng của dấu ngoặc kép Nhận xét giờ học, khen ngợi những HS
1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài. - HS đọc trong SGK 1đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời.
2. Bài tập 2 :
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Một HS nêu tên các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thơng ngời
- Nhận xét bài của HS.
- Yêu cầu HS tìm nhanh trong hai bài tập đọc nêu trên đoạn văn tơng ứng với các giọng đọc, phát biểu.
- GV nhận xét, kết luận.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại nội dung chính của bài.
- Nhận xét giờ học. Dặn về đọc lại bài và chuẩn bị bài giờ sau.
nh thể thơng thân :
+ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (Phần 1, 2) + Ngời ăn xin.
- 1 HS lên viết tên tác giả, nội dung chính và tên các nhân vật của truyện.
3. Bài tập 3
- 1HS đọc yêu cầu của bài. - HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
a. Đoạn văn có giọng đọc thiết tha, trìu mến : Là đoạn cuối truyện Ngời ăn xin “ Tôi chẳng biết làm cách nào... của ông lão.”
b. Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết : Là đoạn Nhà Trò kể về nỗi khổ của mình “ Năm trớc ... ăn thịt em.”
c. Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ, răn đe : Là đoạn Dế Mèn đe doạ bọn nhện bênh vực Nhà Trò “ Tôi thét : ... vòng vây đi không? ”
Chính tả
Ôn tập và kiểm tra gjữa kì I
(tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu :
- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa.
- Hệ thống hoá các quy tắc viết hoa tên riêng. - Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy – học :
- GV :SGK, bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3- trang 97. - HS : sách vở .
III. Các hoạt động dạy – học.
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Giới thiệu bài.
- GV đọc bài Lời hứa.
- GV đọc cho HS viết bài.. - GV đọc lại bài chính tả.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi (SGK).
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Yêu cầu HS suy nghĩ, làm vào vở. - GV nhận xét, kết luận.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại nội dung chính của bài. - Nhận xét giờ học. Dặn về xem lại bài và chuẩn bị bài giờ sau.
1. Bài tập 1 :
- HS theo dõi bài trong SGK.
- HS đọc thầm bài văn và viết những từ ngữ mình dễ viết sai ra nháp.
- HS nghe, viết vào vở. - HS soát lỗi.
2. Bài tập 2 :
- HS đọc yêu cầu của bài, dựa vào bài chính tả Lời hứa trả lời các câu hỏi a, b, c, d (SGK-97).
3. Bài tập 3
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- HS suy nghĩ, làm vào vở bài tập. - 2 HS lên bảng chữa bài.
Lờigiải :
+ Tên ngời, tên địa lí Việt Nam : Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó.
+ Tên ngời, tên địa lí nớc ngoài :
- Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Nếu bộ phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng thì giữa các tiếng có gạch nối.
- Những tên riêng đợc phiên âm theo âm Hán Việt, viết nh cách viết tên riêng Việt Nam.
Luyện từ và câu
Ôn tập và kiểm tra gjữa kì I
(tiết 3)
I. Mục đích, yêu cầu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.
- Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
- GV :SGK, 12 phiếu- mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc, 5 phiếu- mỗi phiếu ghi tên 1 bài HTL.
- HS : sách vở .
III. Các hoạt động dạy – học.
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
- Cho HS lên bốc thăm chọn bài ( khoảng 1/3 số HS trong lớp)
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV nhận xét, cho điểm.
- Cho HS làm vào vở bài tập, sau đó gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét bài của HS.
4. Củng cố, dặn dò :
- Những truyện kể các em vừa ôn có chung một lời nhắn nhủ gì ?
- Nhận xét giờ học. Dặn về đọc lại bài và chuẩn bị bài giờ sau.
1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài. - HS đọc trong SGK 1đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời.
2. Bài tập 2 :
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Một HS nêu tên các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng :
+ Một ngời chính trực. + Những hạt thóc giống. + Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca. + Chị em tôi.
- 1 HS lên viết tên tác giả, nội dung chính và tên các nhân vật của truyện. - Một số HS thi đọc diễn cảm một đoạn văn, minh hoạ giọng đọc phù hợp với nội dung của bài mà các em vừa tìm.
- Các truyện có chung lời nhắn nhủ chúng em cần sống trung thực, tự trọng, ngay thẳng nh măng luôn mọc thẳng.