- Qua câu chuyện, em rút ra đợc điều gì? Nhận xét tiết học.Dặn về kể lại câu
Cánh diều tuổi thơ
I.Mục đích, yêu cầu :
1. Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn. 2. Hiểu từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung bài : Niềm vui sớng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời.
3. Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy – học :
- GV :SGK, bảng phụ viết sẵn câu văn cần hớng dẫn. - HS :sách vở.
III. Các hoạt động dạy - học :
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
- Kiểm tra 2 HS đọc bài Chú Đất Nung, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài.
Hớng dẫn học sinh luyện đọc.
- Bài văn đợc chia thành mấy đoạn?
- GV kết hợp luyện phát âm cho HS. - GV kết hợp giảng từ mới.
- GV hớng dẫn HS đọc câu khó.
a.Luyện đọc :
- Một học sinh khá(giỏi) đọc toàn bài. - Chia thành 2 đoạn :
+ Đoạn 1 : 5 dòng đầu. + Đoạn 2 : phần còn lại. - Học sinh đọc tiếp nối lần 1. - Học sinh đọc tiếp nối lần 2. + Từ mới : chú giải (SGK) - HS đọc tiếp nối lần 3.
+ Câu “ Tôi đã ngửa cổ...Bay đi.” + 2 HS đọc lại câu khó.
- GV nhận xét, đánh giá. - Hớng dẫn cách đọc bài. - GV đọc mẫu toàn bài.
- Đoạn 1 cho em biết điều gì?
- Đoạn 2 nói lên điều gì?
- GV đọc mẫu đoạn 1. - Hớng dẫn cách đọc. - GV cùng HS nhận xét. - Cho HS thi đọc. - Nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố, dặn dò :
- Bài văn nói lên điều gì? - GV ghi bảng nội dung.
- Nhận xét tiết học. Dặn về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
b. Tìm hiểu bài :
- HS đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi 1(SGK-147) + Tả vẻ đẹp của cánh diều.
- HS đọc đoạn 2,trả lời câu hỏi 2, 3 (SGK- 147)
+ Trò chơi thả diều đem lại niềm vui và những ớc mơ đẹp. c. Đọc diễn cảm : - HS lắng nghe. - HS đọc theo cặp. - Một HS đọc bài trớc lớp. - 2- 3 HS thi đọc. - HS nêu. Nội dung : mục 2, phần I. - 1 HS đọc nội dung của bài.
Chính tả
Cánh diều tuổi thơ
I. Mục đích, yêu cầu :
- Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Cánh diều tuổi thơ.
- Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi cứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch, thanh hỏi / thanh ngã.
- Giáo dục HS ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. Đồ dùng dạy – học : - GV : SGK.
- HS :vở bài tập Tiếng Việt tập một.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
+ Viết bảng con 2 tính từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x.
3. Bài mới :
- Cánh diều đẹp nh thế nào? - Hớng dẫn HS viết từ khó. - Nhận xét bảng của HS. - GV đọc cho HS viết bài. - Đọc lại bài chính tả 1 lợt. - GV thu chấm 5 -7 bài.
- Cho HS thảo luận, làm vào vở. - Gọi HS lên chữa bài.
- Chấm, chữa bài của HS.
- Yêu cầu HS làm vào vở. Gọi HS trình bày miệng.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.Dặn về viết lại những từ sai lỗi chính tả.
- 1 HS đọc đoạn 1 bài Cánh diều tuổi thơ. Cả lớp theo dõi SGK.
+ Cánh diều mềm mại nh cánh bớm. - HS nhận xét các hiện tợng chính tả. - HS viết bảng con các từ : vui sớng, phát dại, trầm bổng.
- HS nghe, viết vào vở. - HS soát lỗi.
Bài tập chính tả :
Bài 2a : Tìm tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch. - 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS thảo luận theo cặp sau đó làm vào vở.
- HS lên bảng chữa bài.
Lời giải :
ch tr Đồ chơi chong chóng, chó bông,... trống ếch, cầu trợt,... Trò chơi chọi dế, chọi cá,... đánh trống, trốn tìm,...
Bài 3b :
- HS chọn tìm một đồ chơi hoặc một trò chơi đã nêu ở bài 2a, miêu tả đồ chơi hoặc trò chơi đó.
- HS tiếp nối nhau miêu tả trò chơi đó.
Luyện từ và câu