III. Các hoạt động dạy – học.
Trung thu độc lập
I. Mục đích, yêu cầu :
1. Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn. 2. Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài.
+ Hiểu ý nghĩa của bài : Tình thơng yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ớc của anh về tơng lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nớc.
3. Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc.
II. Đồ dùng dạy – học :
- GV :SGK, bảng phụ viết câu văn cần hớng dẫn HS. - HS : sách vở .
III. Các hoạt động dạy – học.
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
+ Kiểm tra 2 HS tiếp nối đọc bài Chị em tôi, trả lời câu hỏi về nội dung của bài.
3. Bài mới :
Giới thiệu chủ điểm và giới thiệu bài.
- Bài văn đợc chia thành mấy đoạn?. - GV chú ý sửa phát âm cho HS. - GV kết hợp giảng từ mới. - Hớng dẫn HS đọc câu khó. - GV nhận xét.
- Hớng dẫn cách đọc.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- Đoạn 1 cho em biết điều gì ?
- Nội dung chính của đoạn 2 là gì ?
- Đoạn 3 nói lên điều gì ?
- GV đọc mẫu đoạn 2. - Hớng dẫn cách đọc.
a. Luyện đọc
- 1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài. - Bài văn đợc chia thành 3 đoạn : - Học sinh tiếp nối đoạn lần 1 - HS đọc đoạn lần 2.
+Từ mới : chú giải - SGK - HS đọc đoạn lần 3.
“ Đêm nay, ... nghĩ tới các em”. + 2 HS đọc câu khó.
b. Tìm hiểu bài.
- HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1.
+ Cảnh đẹp trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.
- HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi 2, 3 (SGK)
+ Mơ ớc của anh chiến sĩvề tơng lai tơi đẹp của đất nớc.
- HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi 4. + Lời chúc của anh chiến sĩ với thiếu nhi.
c. Đọc diễn cảm
- HS lắng nghe. - HS đọc theo cặp.
- GV nhận xét, ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nêu nội dung chính của bài ? GVghi bảng nội dung.
- Liên hệ, giáo dục HS .
- Nhận xét giờ học. Dặn về chuẩn bị bài giờ sau.
- HS nêu.
+ Nội dung : mục 2, phần I - Một HS đọc lại nội dung bài.
Chính tả
Gà Trống và Cáo
I. Mục đích, yêu cầu :
- Nhớ – viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn trích trong bài thơ Gà Trống và Cáo.
- Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho.
- Giáo dục HS ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. Đồ dùng dạy – học :
- GV : SGK, bảng phụ viết sẵn bài 2a. - HS :vở bài tập Tiếng Việt tập một.
III. Các hoạt động dạy – học :
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
+ Cho HS viết bảng con 2 từ láy có tiếng chứa thanh hỏi.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài
- Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì ?
- Hớng dẫn HS viết từ khó. - Cho HS nhớ viết vào vở. - GV thu chấm 5 -7 bài.
- Cho HS thảo luận, làm vào vở.
- 1 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. Cả lớp theo dõi SGK.
- Hãy cảnh giác, đừng vội tin vào những lời ngọt ngào.
- HS nhận xét các hiện tợng chính tả. - HS viết bảng con các từ : quắp đuôi, co cẳng, phờng gian dối.
- HS nhớ, viết đoạn thơ vào vở.
Bài tập chính tả :
Bài 2a :
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Cho HS làm vào vở. - Gọi HS lên chữa bài. - Chấm, chữa bài của HS.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.Dặn về viết lại những từ sai lỗi chính tả.
vở.
- HS lên bảng chữa bài.
Lời giải :
+ Trí tuệ - phẩm chất - trong lòng đất -
chế ngự - chinh phục - vũ trụ - chủ nhân.
Bài 3b :
- HS đọc yêu cầu củabài và làm bài tập vào vở.
- HS lên chữa bài.
Lời giải
+ Vơn lên. + Tởng tợng.
Luyện từ và câu