lí Việt Nam.
- Nhận xét tiết học.Dặn về xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó.
2. Ghi nhớ.
- HS đọc nội dung ghi nhớ.
3. Luyện tập.
Bài tập 1 :
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Mỗi HS viết tên mình và địa chỉ nhà mình vào vở bài tập.
- 1 - 2 HS lên bảng viết.
Bài tập 2 :
- HS viết tên xã (phờng, thị trấn), huyện (quận, thị xã, thành phố) của mình vào vở bài tập.
- 2 HS lên viết trên bảng lớp.
Bài tập 3 :
- HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày bài của mình.
- HS nhắc lại.
Kể chuyện
Lời ớc dới trăng
I. Mục đích, yêu cầu :
1. Rèn kĩ năng nói :
- Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc câu chuyện. - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện (Những điều - ớc cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúccho mọi ngời).
2. Rèn kĩ năng nghe :
- Chăm chú nghe cô giáo kể chuyện, nhớ chuyện.
- Theo dõi bạn kể chuyện : nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp đ- ợc lời của bạn.
3. Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy- học :
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy- học :
1.ổn định : Hát
2.Bài cũ :
+ Kiểm tra 1 HS kể về một câu chuyện đã nghe hoặc đã đọcvề lòng tự trọng.
3.Bài mới : Giới thiệu truyện. - GV kể chuyện lần 1.
- GV kể chuyện lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ.
- Hớng dẫn HS kể chuyện.
+ Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. + Gọi HS thi kể chuyện trớc lớp.
- GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyện hay nhất.
4. Củng cố, dặn dò :