- Nhắc lại tác dụng của dấu ngoặc kép Nhận xét giờ học, khen ngợi những HS
Ôn tập và kiểm tra gjữa kì
(tiết 4)
I. Mục đích, yêu cầu :
- Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm : Thơng ngời nh thể thơng thân ; Măng mọc thẳng ; Trên đôi cánh ớc mơ.
- Nắm đợc tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. - Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy – học :
- GV :Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1. - HS : sách vở .
III. Các hoạt động dạy – học.
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
- Cho HS làm vào vở bài tập. - Gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Cho HS làm vào vở bài tập, sau đó gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét bài của HS.
- Yêu cầu HS nêu miệng.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại nội dung chính của bài. - Nhận xét giờ học. Dặn về xem lại bài
Bài tập 1 : Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm.
- HS đọc yêu cầu và làm vào vở bài tập. - HS lên chữa bài.
Lời giải
+ Thơng ngời nh thể thơng thân : nhân hậu, nhân đức, nhân từ,...
+ Măng mọc thẳng : trung thực, trung nghĩa, bộc trực, dối trá,...
+ Trên đôi cánh ớc mơ : ớc mơ, ớc muốn, ớc ao,...
Bài tập 2 :
- HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm vào vở bài tập.
- HS nêu miệng bài làm của mình.
Lời giải : Một sốthành ngữ. + Lá lành đùm lá rách. + Thuốc đắng dã tật. + Cầu đợc ớc thấy.
Bài tập 3 :
- HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến về tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. Cho ví dụ minh hoạ.
và chuẩn bị bài giờ sau.
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra gjữa kì I
(tiết 5)
I. Mục đích, yêu cầu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc của các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ.
- Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy – học :
- GV :SGK, 12 phiếu- mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc, 5 phiếu- mỗi phiếu ghi tên 1 bài HTL.
- HS : sách vở .
III. Các hoạt động dạy – học.
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
- Cho HS lên bốc thăm chọn bài ( khoảng 1/3 số HS trong lớp)
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV nhận xét, cho điểm.
- Cho HS làm vào vở bài tập, sau đó gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét bài của HS.
1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài. - HS đọc trong SGK 1đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời.
2. Bài tập 2 :
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Một HS nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ :
+ Trung thu độc lập. + ở Vơng quốc Tơng Lai. + Nếu chúng mình có phép lạ. + Đôi giày ba ta màu xanh. + Tha chuyện với mẹ. + Điều ớc của vua Mi-đát.
- 1 HS lên viết thể loại, nội dung chính và giọng đọc của bài tập đọc.
Bài tập 3 :
- Cho HS làm vào vở bài tập.
- GV cùng HS nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại nội dung chính của bài.
- Nhận xét giờ học. Dặn về đọc lại bài và chuẩn bị bài giờ sau.
- HS ghi các nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể vào vở bài tập.
- Một HS nêu kết quả bài làm
Tập làm văn
Ôn tập và kiểm tra gjữa kì I
(tiết 6)
I. Mục đích, yêu cầu :
- Xác định đợc các tiếng trong đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học. - Tìm đợc trong đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ. - Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng dạy – học :
- GV :Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết. - HS : sách vở .
III. Các hoạt động dạy – học.
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
- Cho HS làm vào vở bài tập. - Gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Cho HS làm vào vở bài tập, sau đó gọi HS lên chữa bài.
- Nhận xét bài của HS.
Bài tập 1 :
- HS đọc đoạn văn.
Bài tập 2 :
- HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm vào vở bài tập.
Lời giải :
a. Tiếng chỉ có vần và thanh : ao
b. Tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh : tất cả các tiếng còn lại của đoạn văn.
Bài tập 3 :
- HS trao đổi theo cặp, làm vào vở bài tập. - HS lên bảng chữa bài.
Lời giải
- Cho HS thi làm bài giữa các nhóm.
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại nội dung chính của bài. - Nhận xét giờ học. Dặn về xem lại bài và chuẩn bị bài giờ sau.
+ 3 từ láy :rì rào, rung rinh, thung thăng. + 3 từ ghép : bây giờ, khoai nớc, tuyệt đẹp,...
Bài tập 4 :
- HS trao đổi, làm bài theo nhóm. - Các nhóm trình bày bài của mình.
Lời giải
+ 3 danh từ : tầm, cánh, chú, tre,... + 3 động từ : rì rào, rung rinh, gặm,...