III. Các hoạt động dạy – học.
Tre Việt Nam
I. Mục đích, yêu cầu :
1. Đọc lu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc và nhịp điệu của các câu thơ, đoạn thơ.
2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Cây tre tợng trng cho con ngời Việt Nam. Qua hình tợng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con ngời Việt Nam : giàu tình thơng yêu, ngay thẳng, chính trực.
3. Học thuộc lòng những câu thơ mà em thích. - Giáo dục HS lòng yêu quê hơng, đất nớc.
II. Đồ dùng dạy - học : - GV : SGK, bảng phụ
- HS : sách vở, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy - học :
1. ổn định : Hát
2. Bài cũ :
+ Kiểm tra 2 HS đọc bài Một ngời chính trực, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài
- Bài thơ gồm có mấy khổ thơ ? - GV kết hợp luyện phát âm cho HS. - GV giải nghĩa một số từ.
- Hớng dẫn đọc câu khó.
- Hớng dẫn cách đọc bài. - GV đọc mẫu bài văn.
+ Tìm những câu thơ nói lên sự gắn bó lâu đời của cây tre với con ngời Việt Nam?
+ Đoạn thơ kết bài có ý nghĩa gì?
- GV đọc mẫu đoạn 4 - Hớng dẫn cách đọc. - GV nhận xét, đánh giá.
- Cho HS học thuộc lòng bài thơ.
a. Luyện đọc :
- 1 HS khá( giỏi) đọc toàn bài. - Bài thơ gồm 4 khổ thơ. - HS đọc tiếp nối lần 1. - HS đọc tiếp nối lần 2. + Từ mới : Chú giải (SGK) - HS đọc tiếp nối lần 3.
+ Câu “ Yêu nhiều ... gần nhau thêm.” + 2- 3 HS đọc câu khó.
b. Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm bài thơ, trả lời câu hỏi. + Tre xanh, / Xanh tự bao giờ? / Chuyện ngày xa ... đã có bờ tre xanh.
- HS đọc thầm, trả lời các câu hỏi trong SGK.
- HS đọc 4 dòng thơ cuối bài, trả lời câu hỏi bổ sung.
+ Bài thơ kết lại bằng cách dùng điệp từ, điệp ngữ, thể hiện rất đẹp sự kế tiếp liên tục của các thế hệ.
c. Đọc diễn cảm và học thuộc lòng. - HS lắng nghe.
+ HS đọc theo cặp. - Một số HS thi đọc.
+ HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ. - Một số HS thuộc lòng những câu thơ mà mình thích.
- Nhận xét, cho điểm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Củng cố, dặn dò :
- Bài thơ cho em biết điều gì? - GV ghi nội dung chính lên bảng. - Liên hệ, giáo dục. Nhận xét tiết học. - Dặn về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
- HS nêu.
+ Nội dung : mục 2 – phần I + HS đọc nội dung bài.
Tập làm văn