1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng viết: lửu lựu, nũng nịu
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học
sinh viết.
- Giáo viên đọc mẫu bài viết. -HS đọc bài
? Khổ thơ 1 nói lên điều gì ? ? Khổ thơ 2 nói lên điều gì ? ? Mỗi dịng thơ có mấy chữ? ? Chữ đầu mỗi dịng được viết NTN ?
? Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở?
* Luyện viết chữ khó:
Phân tích chữ khó: sáng ngời, hòn cuội, chơi chuyền,…
- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ khó:
* Viết bài vào vở…
- Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở.
- Giáo viên đọc bài cho học sinh viết vở.
- Đọc lại cho học sinh soát lỗi. - GV thu 7, 8 bài có nhận xét cụ
2 HS đọc
- Tả các bạn đang chơi chuyền...
- Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt,
nhanh nhẹn. - 3 chữ
- Phải viết hoa - Ô thứ 4
- HS phân tích miệng
- Học sinh luyện viết bảng con.
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
thể.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm
bài tập.
Bài 2: Điền vào chỗ trống ao/ oao?
HS làm vào vở
HS chữa bài - nhận xét Bài 3 :
- Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở.
HS chữa bài - Nhận xét bài làm của học sinh đúng.
Bài 2: điền vào chỗ trống ao/ oao
- Ngọt ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán.
Bài 3 : Tìm các từ: Học sinh làm vào vở
a, Chứa tiếng bắt đầu bằng l/n : - Cùng nghĩa với hiền / lành - khơng chìm dưới nước / nổi - Vật dùng để gặt lúa, cắt cỏ / liềm
4. Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ
học. VN ôn bài.
………………………………………………………………………………………
Chiều thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2020 Tiết 1.Toán: Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần). II. Đồ dùng học tập: - Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm BT 1( VBT)
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu
* Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Cho học sinh làm bảng con , bảng lớp.
- Gọi HS chữa bài -Nhận xét Bài 2:Cho học sinh làm vở, bảng lớp.
- Gọi HS chữa bài -Nhận xét
Bài 3: HS đọc bài tốn-Tóm tắt và làm vở - Giáo viên KT vở nhận xét . Bài 4: GV HD HS nhẩm 1 HS chữa bài – NX
Bài 5: HS đọc y/c vẽ hình vào vở - GV nhận xét. Bài 1: 367 487 85 108 + 120 +302 + 72 + 75 487 789 157 183 Bài 2: Đặt tính rồi tính a, 367 487 b, 93 168 + 125 + 130 + 58 +503 492 617 151 671
Bài 3: Bài giải
Số lít dầu ở cả hai thùng là: 125 + 135 = 260 ( l ) Đáp số: 260 l dầu. Bài 4 : Tính nhẩm: 310 + 40 = 350 150 + 250 = 400 450 – 150 = 300 Bài 5 : HS tự vẽ
4. Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ
học.VN ôn bài.
……………………………………………………………………......................
Tiết 2 .Tập làm văn: Nói về đội thiếu niên tiền
Điền vào giấy tờ in sẵn