III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:HS đọc bài Diều Hâu và Quạ non 2. Bài mới: 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Đọc từng câu. + Hướng dẫn đọc từ. - Đọc từng đoạn trước lớp. + HD đọc câu khó. - Đọc trong nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc - Nhận xét – đánh giá. - Đọc cá nhân. - Nhận xét.
*Hoạt động3: HD tìm hiểu bài và
làm bài tập
a, Trên đường đi tìm thầy thuốc cơ bé đã gặp được ai ?
b. Người đó đã hướng dẫn cơ bé làm gì để cứu mẹ mình?
c.Cơ bé đã nghĩ ra cách gì để kéo dài sự sống cho mẹ?
- HS theodõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
+ bệnh nặng, hoa cúc trắng, phần thưởng,…
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Cháu đi đâu mà vội thế?// - Học sinh đọc theo nhóm 3 - Đại diện nhóm thi đọc. - Học sinh đọc cá nhân. - 1 học sinh đọc bài. - Cả lớp đọc thầm và lần lượt TLCH …gặp một cụ già râu tóc bạc phơ, nét mặt hiền từ
d. Viết nhận xét của em về bạn nhỏ trong câu chuyện trên ?
trắng…
Cô bé nhẹ tay xé mỗi cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ
HS viết.
3.Củng cố - Dặn dò. -Nhận xét giờ học
- Học sinh về nhà đọc bài
-GV tuyên truyền về an tồn giao thơng: Em cùng các bạn đi học về thấy một số bạn đá bóng trên đường, em sẽ làm gì?
……………………………………………………………………………………….
Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2020
Tiết 1. Thể dục (GV chuyên dạy)
Tiết 2 . Toán : Luyện tập