III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên đọc bài “Hai bàn tay em” và
TLCH.
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài – HD đọc.
* Đọc nối tiếp từng câu .
+ Luyện đọc các từ khó: nón, khoan thai, núng nính,..
* Đọc nối tiếp từng đoạn. HS đọc ngắt nghỉ: Bé kẹp lại tóc,/ thả ống quần xuống,/ lấy cái nón của má đội lên đầu.// - Giải nghĩa từ: khoan thai, khúc khích,..
* Đọc trong nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm. - NXét.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm đoạn 1:
? Truyện có những nhân vật nào?
- Học sinh theo dõi.
- HS đọc nối tiếp từng câu . + Học sinh luyện đọc cá nhân. - HS đọc nối tiếp từng đoạn. Vài HS đọc
- Học sinh đọc phần chú giải. - Đọc theo nhóm.
- Đại diện nhóm thi đọc.
- Bé và 3 đứa em là: Hiển, Anh, Thanh.
? Các bạn nhỏ trong bài chơi trị chơi gì?
- HS đọc thầm cả bài
? Những cử chỉ nào của cơ giáo làm bé thích thú ?
? Tìm những hình ảnh ngộ
nghĩnh, đáng yêu của đám học trò ?
- HS đọc thầm cả bài thơ. ? Bài văn nói lên điều gì ?
* Hoạt động 4: Luyện đọc lại..
GV HD học sinh đọc bài - GV cho HS thi đọc bài . - Giáo viên nhận xét.
- Thích cử chỉ của bé ra vẻ người lớn kẹp lại tóc, thả ống quần xuống lấy nón của má đội lên đầu…
- Cử chỉ của bé bắt chước cô giáo vào lớp ,đi khoan thai, treo nón, mặt tỉnh khơ,..
+ Làm y hệt các học trò thật, đứng dậy khúc khích cười chào cơ, ríu rít,…
- Thằng Hiển ngọng líu, cái Anh hai má núng nính, ngồi gọn trịn, cái Thanh…
* Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em. - HS đọc bài CN
- HS thi đọc thi đọc
4.Củng cố - Dặn dò. ? Bài văn nói lên điều gì?
- Nhận xét giờ học.VN ôn bài.
............................................................................................................ ........................
Thứ tư ngày 16 tháng 09 năm 2020
Tiết 1. Toán: Ôn tập các bảng nhân