đoạn 4 trong bài “ Chiếc áo len”. Chú ý viết đúng các tên riêng trong bài.
- Làm đúng các BT phân biệt cách viết những tiếng có âm đầu tr/ch
2. Ơn bảng chữ cái: điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống và HTL 9 chữ cái .
II. Đồ dùng học tập: Bảng phụ ghi BT2. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng : xào xạc, sà xuống. - GV NX
.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- Giáo viên đọc mẫu đoạn viết. - HS đọc
? Đoạn văn nói lên điều gì? ? Trong bài có những tên riêng nào được viết hoa?
? Những chữ nào trong bài được viết hoa?
? Lời của lan muốn nói với mẹ được đặt trong dấu câu gì ? * Luyện viết chữ khó:
- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ khó: Nằm, cuộn trịn, chăn bông,…
* Hướng dẫn HS viết bài vào vở. - Giáo viên đọc HS chép bài vào vở.
- 2 HS đọc
- Lan ân hận vì em thấy mình đã làm mẹ phải lo buồn làm cho anh phải nhường phần mình cho em.
- Lan
- Những chữ đầu câu, đầu đoạn viết hoa.
- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép
- Phân tích chữ khó.
- Học sinh luyện viết bảng con. - Học sinh viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
*Chữa bài:GV thu 7,8 bài có NX cụ thể.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm
bài tập.
Bài 2: HS nêu y/c bài tập GV gọi 1 HS làm mẫu
Cả lớp làm vào vở , HS chữa bài - NX
Bài 3 :HS đọc y/c BT 1 HS làm mẫu gh Gọi HS chữa bài - NX
Bài 2: Điền vào chỗ trống; tr/ch ?
Cuộn tròn, chân thật, chậm trễ. Bài 3 : HS làm vào vở:
- Cả lớp viết vào vở 9 chữ cái theo đúng thứ tự: g, gh, gi, h, i, k, kh, l ,m
- Gọi HS đọc thuộc lòng 9 chữ cái.
4.Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ
học. VN ôn bài.
……………………………………………………………………………………….
Tiết 4 . Tập đọc : Quạt cho bà ngủ