lớn có tình thương bao la đối với đất nước, với dân tộc. - Tình cảm giữa thiếu niên với Bác Hồ.
- Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lịng kính u Bác Hồ.
2. HS hiểu: Ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
3. HS có tình cảm kính u và biết ơn Bác Hồ II. Đồ dùng học tập: Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức: 1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc 5 điều Bác Hồ dạy 3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi
đầu bài.
Khởi động: Cả lớp hát bài: “Tiếng chim trong vườn Bác”
? Bà hát vừa hát tên là gì? ND bài hát nói lên điều gì?
* Hoạt động 2: Tự liên hệ:
- HS hoạt động theo cặp
? Bạn đã thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng?
? Thực hiện NTN ? Cịn điều nào bạn chưa thực hiện tốt? Vì sao? - GV khen những HS đã thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng , nhắc nhở cả lớp học tập bạn.
* Hoạt động 3: Trình bày những tư
liệu đã sưu tầm được về Bác Hồ. GV khen những HS, nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu và giới thiệu hay
- Giới thiệu 1 vài tư liệu khác về Bác Hồ.
- Cả lớp hát
Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS nêu
- Từng nhóm lên trình bày kết quả đã sưu tầm được.
- Cả lớp thảo luận , nhận xét vè kết quả sưu tầm của nhóm bạn.
- HS đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn trong lớp
* Hoạt động 4: Trị chơi phóng viên.
- GV ghi lên bảng 5 điều Bác Hồ dạy.
VD: ? Xin vui lịng cho biết Bác Hồ cịn có những tên gọi nào khác? ? Bác sinh ngày ,tháng, năm nào ? ? Vì sao thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ?
? Bạn hãy đọc 5 điều Bác Hồ dạy? ? Bạn hãy kể về 1 tấm gương cháu ngoan Bác Hồ mà bạn biết? - GVKL(SGK) HD HS rút ra ghi nhớ: về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi. HS thực hiện chơi.
*Ghi nhớ SGK - Vài HS đọc ghi nhớ
4. Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ
học.VN ôn bài.
GV tuyên truyền về ATGT: Muốn phịng tránh tai nạn giao thơng đường bộ, mỗi học sinh và mỗi cơng dân cần phải làm gì?
………………………………………………………………………………………
Chiều thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2020
Tiết 1 . Tốn (ơn): Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Ơn tập củng cố kỹ năng cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số. - Củng cố giải tốn có lời văn về phép cộng, phép trừ.
II. Đồ dùng học tập: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức: 1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên bảng đọc số: 543 – 134= ?
543+78 = ?
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu
bài.
* Hoạt động 2 Thực hành.
Bài 1: - Yêu cầu học sinh làm vở
- HS chữa bài trên bảng GVnhận xét
Bài 2: HS đọc yêu cầu và giải vở:
1Hs lên bảng chữa bài GV nhận xét
? Muốn tìm SBC ta làm NTN? Bài 3 :
HS đọc yêu cầu và giải vở: 4 Hs lên bảng chữa bài GV nhận xét
Bài 4: 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vở
- GV KT bài nhận xét,chữa bài
Bài 1:Tính 783 – 356 672 – 128 918 – 572 346 251 91 544 427 188 – 97 625 – 374 Bài 2: SBT 718 491 ST 254 123 Hiệu 464 368 Bài 3: 4 x 2 = 8 ; 5 x 4 = 20 ; 100 x 5 = 500 8 : 4 = 2 ; 20 : 5 = 4 ; 500 : 5 = 100 8 : 2 = 4 ; 20 : 4 = 5 300 x 3 = 900 900 : 3 = 300 Bài 4 : 4 x 3 + 230 = 12 + 230 = 242 50 : 5 x 3 = 10 x 3 = 30 36 : 4 + 221 = 9 + 221 = 230 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6
3.Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ
học.VN ôn bài
………………………………………………………………………………………
Tiết 2 : Đọc Thư viện: LÀM QUEN THƯ VIỆN (Tiết 1)
I. Mục tiêu: - Giúp HS hiểu, nắm được về nội quy ngoài và trong thư viện.
- Giúp HS tìm được sách theo mã màu quy định và mã màu ưa thích.