III. Các hoạt động dạy, học :
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng : mưa rào, dạy bảo. - GV
NX.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu
bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- Giáo viên đọc mẫu đoạn viết. - 2 HS đọc
? Đoạn văn có mấy câu ?
? Trong bài có những tên riêng nào được viết hoa?
- HS theo dõi - HS đọc - 3 câu
* Luyện viết chữ khó:
- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ khó: vắng lặng, loang lổ, trong trẻo,…
* Hướng dẫn HS viết bài vào vở.
- Giáo viên đọc HS chép bài vào vở.
- HS soát lỗi.
* Chữa bài : Giáo viên thu 7, 8 bài có nhận xét cụ thể.
* Hoạt động 3: HD làm bài tập.
Bài 2: - 1HS nêu y/c bài tập - Cả lớp làm vào vở - HS chữa bài – NX Bài 3 :HS đọc y/c BT - Cả lớp làm vào vở - HS chữa bài – NX - Phân tích chữ khó.
- Học sinh luyện viết bảng con. - Học sinh viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
Bài 2: Tìm 3 tiếng có vần oay - xoay, loay, khốy, ngốy,.. Bài 3 : a, Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng d/gi/r?
- dữ, ra, giúp, …
4 .Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ
học.
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Tuyên truyền về ATGT: Khi được người lớn đèo bằng xe máy em phải làm gì?
………………………………………………………………………………………
Chiều thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2020
Tiết 1. Chính tả (ơn): Mẹ vắng nhà ngày bão
I. Mục tiêu : - Rèn kỹ năng viết chính tả: Nghe viết chính xác đoạn
văn trong bài “ Mẹ vắng nhà ngày bão”. Chú ý viết đúng các tiếng có vần khó.
- Làm đúng các BT phân biệt cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: d/gi/r
II. Đồ dùng học tập: - Bảng phụ ghi BT2. III. Các hoạt động dạy, học : III. Các hoạt động dạy, học :
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng : mưa rào, dạy bảo. - GV
NX.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu
bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- Giáo viên đọc mẫu bài viết. - HS đọc
? Bài thơ là thể thơ gì ?
? Bài thơ có mấy đoạn? Mỗi đoạn có mấy câu thơ?
? Trong bài có những tên riêng nào được viết hoa?
* Luyện viết chữ khó:
- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ khó: bão nổi, chặn lối, thao thức,…
* Hướng dẫn HS viết bài vào vở.
- Giáo viên đọc HS chép bài vào vở.
- HS soát lỗi.
* Chữa bài : Giáo viên thu 7, 8 bài có nhận xét cụ thể.
* Hoạt động 3: HD làm bài tập.
Bài 1: - 1HS nêu y/c bài tập
- HS theo dõi - 5 chữ
- 5 đoạn. Đoạn 1, 2, 3, 5 có 4 câu thơ, đoạn 5 có 5 câu thơ
- Các chữ đầu câu, đầu đoạn - Phân tích chữ khó.
- Học sinh luyện viết bảng con. - Học sinh viết bài vào vở.
- Sốt lỗi.
Bài 1: Tìm 3 tiếng có vần oay - loay, hoay, xoay..
- Cả lớp làm vào vở - HS chữa bài – NX Bài 2 :HS đọc y/c BT - Cả lớp làm vào vở - HS chữa bài – NX bắt đầu bằng d/gi/r?
- dữ, ra, giúp, da, rắn, giun,…
4 .Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ
học.
……………………………………………………………………………………….
Tiết 2. Luyện từ và câu (ôn):
TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH - ƠN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ?
I. Mục tiêu:
Tìm được các TN nói về gia đình.Đặt được câu theo mẫu:Ai (cái gì, con gì)là gì?.