1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng đọc bảng chia 6
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu
bài.
* Hoạt động 2: HD HS tìm một
trong các phần bằng nhau của một số
- GV nêu bài toán: HS đọc lại ? Làm thế nào để tìm 3 1 của 12 cái kẹo? ? Vậy muốn tìm 3 1 của 12 cái kẹo ta làm NTN ? - GV nêu VD: ? Vậy muốn tìm 4 1 của 12 cái kẹo ta làm NTN ? * Hoạt động 3: Thực hành.
Bài 1: .Yêu cầu HS làm vào vở - Gọi HS chữa bài
- Cả lớp NX
Bài 2: HS đọc y/c bài tập, tóm tắt
- HS chú ý nghe 1. Bài toán: (SGK)
- Lấy 12 cái kẹo chia thành 3 phần bằng nhau mỗi phần là 3
1
số kẹo cần tìm.
- HS nêu bài giải Bài giải.
Chị cho em số kẹo là: 12 : 3 = 4 ( cái)
Đáp số: 4 cái kẹo. - Lấy 12 cái kẹo chia làm 4 phần bằng 12 : 4 = 3 ( cái kẹo ) Bài 1: a, 2 1 của 8 kg là 4 kg b, 4 1 của 24 l là 6l c, 5 1 của 35 m là 7 m… Bài 2: Bài giải.
- Y/c HS làm vở rồi 1 HS chữa bài.
- GV Nhận xét
Cửa hàng bán được số mét vải xanh là:
40 : 5 = 8 ( m )
Đáp số: 8 m vải.
4 .Củng cố - Dặn dò. ? Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm NTN
?
- Nhận xét giờ học. VN ôn bài.
............................................................................................................ ........................
Tiết 2 .Tập làm văn: Ơn kể về gia đình
I. Mục tiêu: Giúp học sinh: Kể được 1 cách đơn giản về gia đình với
1 người bạn mới quen. II. Đồ dùng học tập:
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc đơn xin vào đội TNTP HCM.
GV NX .
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu
bài.
* Hoạt động 2: HD HS làm bài
tập.
Bài 1: GV cho HS đọc y/c bài trong SGK.
GV : Giúp HS nắm vững Y/c của bài.
- Kể về gia đình mình với 1 người bạn mới quen, mới đến lớp,… ? Gia đình em có những ai, - HS lắng nghe Bài 1: - HS chú ý nghe - HS kể theo cặp. - Các cặp thi kể trước lớp. VD : Nhà mình có 4 người: Bố, mẹ, mình và em Lan 3 tuổi. Bố mẹ tớ hiền lắm. Bố tớ làm thợ mộc lúc nào cũng nhiều việc. Mẹ tớ làm ruộng những lúc rảnh rõi
làm cơng việc gì, tình hình thế nào?
- Cả lớp bình chọn bạn kể tốt.
+ Học sinh viết bài vừa kể vào vở
- 1 số học sinh đọc bài trước lớp
- GV - Nhận xét .
mẹ thường bảo tớ học bài. Gia đình tớ lúc nào cũng vui vẻ và hạnh phúc.
- Cả lớp cùng nhận xét. + HS viết bài vào vở
4. Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học. VN ôn bài.
……………………………………………………………………………………
Tiết 3. Tự nhiên và xã hội: Hoạt động bài tiết nước tiểu
I. Mục tiêu : Sau bài học học sinh biết