thần…
* Nhận xét cách xây dựng những thử thách: Mức độ các câu đố ngày càng khó theo thứ tự người hỏi: Lần thứ nhất là viên quan;
Lần thứ hai và lần ba là nhà vua; Lần 4 là sứ thần nước ngoài.
* Trí thông minh của em bé được bộc lộ rõ ràng thông qua 4 thử thách.
Mức chưa đầy đủ: (1,5- 2đ) HS trả lời được ½ các ý trên
Mức chưa đạt: (0đ) HS làm sai hoặc bỏ trống Ngày soạn: 21/10/2019
Ngày dạy: 24/10/2019
Tiết 33 Tự chọn 5
LUYỆN TẬP NGHĨA CỦA TỪ
(Tiếp theo) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Nhận biết các lỗi dùng từ không đúng nghĩa. - Biết cách sửa lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
2. Kỹ năng:
a. Kỹ năng bài học:
- Nhận biết từ dùng không đúng nghĩa.
- Dùng từ chính xác, tránh lỗi về nghĩa của từ.
b. Kỹ năng sống:
- Kỹ năng ra quyết định. - Kỹ năng giao tiếp.
- Có ý thức sử dụng từ đúng tránh mắc lỗi . - Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tiếp nhận & tạo lập văn bản, giao tiếp, hợp tác, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản bản thân.
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP – KỸ THẬT DẠY HỌC
1. Phương pháp: Phương pháp đàm thoại, gợi mở, giải quyết quyết vấn đề,thuyết trình, thảo luận. thuyết trình, thảo luận.
2. Kỹ thuật dạy học: Hoạt động nhóm, kỹ thuật mảnh ghép.
3. Phương tiện:
- Giáo viên: SGK, kế hoạch giảng dạy, giấy A0, bảng phụ. - Học sinh: SGK, vở ghi, sách bài tập.