1. Sự việc và ý nghĩa sự việc
Sự việc Con
1 Bắt chước đào, chôn, lăn, khóc Dọn nhà đến gần chợ. 2 Bắt chước buôn bán đảo điên. Dọn nhà đến gần trường. 3 Bắt chước học tập lễ phép.
Mẹ yên tâm và nói chỗ này là nơi con ta ở được
4 Con hỏi việc hàng xóm giết lợn.
Mẹ nói giết lợn cho con ăn và mua về cho con ăn thật
5 Con bỏ học về nhà chơi.
Cắt tấm vải đang dệt trên khung
Sự việc đơn giản nhưng giàu ý nghĩa và phù hợp tâm lý tuổi nhỏ.
2. Phương pháp dạy con của mẹ thầyMạnh Tử. Mạnh Tử.
- GV: Em có nhận xét gì về các sự việc này?
- HS trả lời, GV kết luận: Các sự việc này tưởng chừng rất đơn giản nhưng lại gây được sự xúc động lớn vì các chi tiết giàu ý nghĩa và phù hợp với tâm lý tuổi nhỏ.
- GV: Em có nhận xét gì về việc làm
của bà mẹ? Qua đó em có suy nghĩ gì
về phương pháp dạy con của mẹ thầy Mạnh Tử?
- HS trả lời, GV kết luận: Mẹ là người hiểu, tâm lý cho con và đồng thời mẹ có cách dạy con rất nghiêm khắc.
- GV: Qua phương pháp dạy con của mẹ Mạnh Tử em có nhận xét như thế nào về bà?
Hđ3: (5’)
- GV: Em hãy khái quát lại nội dung và nghệ thuật của bài học?
- GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK.
- GV tích hợp giáo dục môi trường: Theo em, môi trường sống và phương pháp nuôi dạy con có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển toàn diện của con?
- HS: Liên hệ bản thân, gia đình và xã hội để trả lời.
- GV mở rộng: Trong dân gian có câu nói: “Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng” cho thấy có mối liên hệ gắn bó và tác động qua lại của môi trường sống đến sự phát triển toàn diện của trẻ. “Trẻ con là tờ giấy trắng” cho nên từ nhỏ khi có một phương pháp dạy con hợp lí, không đòn roi sẽ tác động tích cực đến nhận thức và suy nghĩ của con. Còn nếu khi sống trong một môi trường bạo lực gia đình thì nhận thức, lối sống của con cũng sẽ bị ảnh hưởng. Chính vì vậy chúng ta hãy xây dựng một môi trường sống lành
- Mẹ không nuông chiều con.
- Phương pháp dạy con rất nghiêm khắc.
Mẹ là tấm gương sáng về tình thương con và có cách dạy con rất khéo léo.