- Bồi dỡng ý thức sử dụng đại từ phù hợp
B . Chuẩn bị :
-Thầy : nghiên cứu SGK , SGV soạn bài + bảng phụ - Trò : Đọc , xem trớc bài ,trả lời câu hỏi
C . Các b ớc lên lớp
1 . ổn định : Kiểm tra sĩ số
2 . Kiểm tra bài cũ :Có những loại từ láy nào ? mỗi loại cho 1 ví dụ ? Nêu những gì em biết về nghĩa của từ láy ? cho ví dụ Nêu những gì em biết về nghĩa của từ láy ? cho ví dụ
3 . Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Tìm hiểu thế nào là đại từ
GV đa bảng phụ ghi ví dụ - gọi HS đọc - cho HS thảo luận các câu hỏi SGK- lần lợt gọi HS trả lời , nhận xét , bổ sung
H : Từ nó , thế trong mỗi đoạn văn trỏ gì ? ( đ- ợc hiểu là gì ?)
H : Nhờ đâu em biết nh vậy ?
H : Từ ai trong bài ca dao dùng để làm gì ? H : Chỉ rõ vai trò ngữ pháp của các từ trên trong từng câu ?
H : Những từ in đậm ( gạch chân ) vừa tìm hiểu là đại từ , vậy em hiểu đại từ là gì ?
H : Đại từ có thể đảm nhiệm các vai trò ngữ pháp nào ?
Gọi HS đọc ghi nhớ Tìm hiểu các loại đại từ
Gọi HS đọc , thảo luận 3 câu hỏi SGK- lần lợt gọi HS trả lời , nhận xét - bổ sung
H : Đại từ để trỏ gồm mấy loại nhỏ ? Gọi HS đọc ghi nhớ
Gọi HS đọc và thực hiện nh phần 1 H : Đại từ để hỏi gồm mấy loại nhỏ / Gọi HS đọc ghi nhớ Luyện tập I . Thế nào là đại t 1. Tìm hiểu ví dụ a. Nó - trỏ - em tôi CN b. nó - trỏ - con gà BN ( dựa vào ngữ cảnh )
c. Thế - trỏ - việc phải chia đồ chơi d . Ai - dùng để hỏi CN * Mẹ nó gầy , nó cũng thế VN Thế - trỏ tính chất gầy 2 . Ghi nhớ _ Đại từ là ... ( 1 ) _ Vai trò ngữ pháp ....( 2 ) II . Các loại đại từ 1. đại từ để trỏ * Tìm hiểu ví dụ a. trỏ ngời , vật b . trỏ số lợng c . trỏ hoạt động , tính chất ... * Ghi nhớ 2. Đại từ để hỏi * Tìm hiểu ví dụ a. Hỏi về ngời , vật b. Hopỉ về số lợng * Ghi nhớ
GV yêu cầu HS đặt câu có đại từ GV đa bảng phụ
H : Chỉ ra sự khác nhau giữa các từ ( trong bảng )
GV gắn những nội dung HS trả lời Gọi HS trả lời câu 1b
Gọi Hs đọc BT2 cho HS làm thi đa kết quả , nhận xét III. Luyện tập * Đặt câu có Đại từ 1a ngôi số ít số nhiều 1 tôi , tớ chúng tôi 2 mày 3 nó , hắn ,y ,thị chúng nó , họ b. mình 1 : ngôi thứ nhất mình 2 , 3 : ngôi thứ 2 2. Ví dụ danh từ đợc sử dụng nh đại từ - Anh đợi em đi với
- Cháu chào cô ạ !
4 . Củng cố : Học xong bài em cần ghi nhớ gì ? ở 3 ví dụ a,b,c phần I néu không dùng đại tứ thì nói nh thế nào ? so sánh hai cách diễn đạt đó và nhận xét ? Từ đó em không dùng đại tứ thì nói nh thế nào ? so sánh hai cách diễn đạt đó và nhận xét ? Từ đó em rút ra bài học gì ?Gd ý thức sử dụng đại từ phù hợp
5 . Dặn dò : Học bài - Làm bài tập 3, viết đoạn văn có đại từ
Chuẩn bị bài : Luyện tập tạo lập văn bản : thực hiện các bớc tạo lập văn bản với các đề TLV trang 44, 45
D . Rút kinh nghiệm - Bổ sung :
Tuần : 4 Ngày soạn : Tiết : 16 Ngày giảng : Tiết : 16 Ngày giảng :
Luyên tập tạo lập văn bản
A . Mục tiêu :