II- Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.B phụ chép câu, đoạn cần
LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGỜI TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM
TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I- Mục đích, yêu cầu
- Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam để viết đúng tên riêng Việt Nam, viết đúng một vài tên riêng Việt Nam.
II- Đồ dùng dạy- học
- Ba tờ phiếu khổ to ghi 4 dòng của bài ca dao ở bài 1, bút dạ - Bản đồ địa lí Việt Nam cỡ to, bảng phụ kẻ sẵn nh bài tập 2.
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ổn định
A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: nêu MĐ-YC tiết học 2. Hớng dẫn làm bài tập
Bài tập 1
- GV nêu yêu cầu của bài - GV phát phiếu
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Đây là tên riêng các phố ở Hà Nội khi viết phải viết hoa cả 2 chữ cái đầu - GV giải thích 1 số tên cũ của các phố. Bài tập 2
- GV treo bản đồ Việt Nam - Giải thích yêu cầu của bài - Treo bảng phụ
- GV nhận xét - Liên hệ thực tế
- Em hãy nêu tên các huyện thuộc tỉnh - Em hãy nêu tên các xã, phờng của thành phố Việt Trì?
- Ở tỉnh ta có địa điểm du lịch, di tích lịch sử hay danh lam thắng cảnh nổi tiếng?
- Hãy chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí tỉnh Phú Thọ và thành phố Việt Trì.? - Hãy viết tên quê em
3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét
- Nhắc học thuộc ghi nhớ. Su tầm tên 1 số nớc và thủ đô các nớc trên thế giới.
- Hát
- 1 em nhắc lại nội dung ghi nhớ ( quy tắc viết tên ngời, tên địa lý VN ).
- Nghe, mở sách - 1 em đọc yêu cầu
- Nhận phiếu, trao đổi cặp, làm bài - Vài em nêu kết quả thảo luận. - 1 vài em nhắc lại quy tắc - 1 em đọc bài 2
- Quan sát bản đồ, vài em lên chỉ bản đồ tìm các tên địa lí Việt Nam, tên các danh lam thắng cảnh của nớc ta
- Mỗi tổ 1 em làm bài trên bảng - 2-3 em nêu
- Vài em nêu, các em khác bổ sung - Khu di tích lịch sử Đền Hùng, khu du lịch Ao Châu, suối nớc nóng Thanh Thuỷ…
- 1 vài em lên chỉ bản đồ
- 1 vài em lên viết tên các địa danh . - Học sinh viết, đọc tên quê em. - Thực hiện.
Tập làm văn