IV- Hoạt độngnối tiếp:
TRONG QUÁN ĂN “BA CÁ BỐNG” I Mục đích, yêu cầu
I- Mục đích, yêu cầu
1. Đọc rõ ràng, trôi chảy các tên riêng nớc ngoài trong bài. Biết đọc diễn cảm truyện, giọng đọc gây tình huống bất ngờ, phân biệt lời ngời đọc với lời các nhân vật.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa truyện: Chú bé ngời gỗ Bu- ra- ti- nô thông minh dùng mưu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình.
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ truyện. Bảng phụ chép từ luyện đọc
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ôn định
A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: SGV 324
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc
- GV kết hợp luyện phát âm tên riêng nớc ngoài và chỉ tranh nêu tên các nhân vật - GV đọc diễn cảm cả bài - Giọng đọc nh SGV hớng dẫn 325 b) Tìm hiểu bài - Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm đọc tìm hiểu 1 đoạn - Hoạt động chung cả lớp - Bu-ra-ti-nô cần biết bí mật gì? - Chú ta làm thế nào để biết bí mật đó? - Chú bé gỗ gặp nguy hiểm gì? - Chú đã thoát ra nh thế nào? - Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, lí thú trong bài? c) Hớng đẫn đọc diễn cảm
- Câu truyện này có mấy nhân vật? - Đọc đoạn 3 cần có mấy vai? - Hớng dẫn 4 em đọc theo vai. - Thi đọc theo vai
3. Củng cố, dặn dò
- Nêu nội dung chính của truyện?
- Hát
- 3 học sinh nối tiếp đọc 3 đoạn bài Kéo co - TLCH 2, 3 trong bài
- Nghe, mở sách
- 1 em đọc phần giới thiệu truyện
- HS nối tiếp đọc theo 3 đoạn, đọc 2 lợt - HS luyện phát âm
- Quan sát tranh, xác định tên nhân vật - HS luyện đọc theo cặp,1 em đọc bài. - HS nghe
- HS thực hành hoạt động nhóm - Ghi kết quả thảo luận vào phiếu - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Nơi để chìa khoá vàng
- Nấp trong bình, hét lên doạ 2 tên độc ác. - Bị mèo và cáo phát hiện, bị ném vỡ bình - Thừa cơ bọn chúng bị bất ngờ chú chạy đi?
- HS nêu ý kiến riêng và giải thích - Có 7 nhân vật
- Cần 4 vai
- 4 học sinh đọc đoạn 3 theo vai.Lớp chia nhóm 4 luyện đọc theo vai.
- Mỗi tổ cử 1 nhóm thi đọc
- Chú bé gỗ thông minh dùng mu để biết bí mật về kho báu.
- Dặn học sinh tập kể lại truyện.
Tập làm văn