IV- Hoạt độngnối tiếp:
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ A Mục đích, yêu cầu
A. Mục đích, yêu cầu
1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc với giọng vui tươi tha thiết thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi thả diều.
2. Hiểu các từ ngữ mới trong bài. Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho lứa tuổi nhỏ.
B. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ bài đọc. Bảng phụ chép đoạn luyện đọc.
C. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- Ôn định
II- Kiểm tra bài cũ III- Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: SGV (297)
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc
- GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ mới.
- Yêu cầu HS đặt câu với từ huyền ảo - Treo bảng phụ rèn đọc câu khó. - GV đọc diễn cảm cả bài
b) Tìm hiểu bài
- GV chia lớp thành 3 nhóm theo 3 tổ, thảo luận 3 câu hỏi trong SGK
- Hoạt động chung trớc lớp
- Những chi tiết nào tả cánh diều?
- Trò chơi đem lại cho trẻ em niềm vui gì? - Trò chơi đem lại cho trẻ em mơ ớc gì? - Qua câu mở bài và kết bài tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ ?
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Hớng dẫn học sinh chọn đoạn, chọn giọng đọc phù hợp. - GV đọc mẫu đoạn 1. - Thi đọc diễn cảm - GV nhận xét - Kiểm tra sĩ số, hát
- 2 em nối tiếp đọc bài Chú Đất Nung, trả lời câu hỏi 2,3 trong bài
- Nghe, mở sách, quan sát tranh
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn theo 3 lợt( 2 đoạn)
1, 2 em đặt câu
- Luyện đọc theo yêu cầu, đọc theo cặp. - Nghe GV đọc
- Chia lớp, thảo luận nhóm
- Ghi kết quả thảo luận vào phiếu - Đại diện các nhóm trả lời trớc lớp - Mềm mại nh cánh bớm, tiếng sáo vi vu trầm bổng…
- Vui sớng đến phát dại…
- Cháy lên khát vọng …chờ đợi 1 nàng tiên..
- Cánh diều khơi gợi những mơ ớc đẹp cho tuổi thơ.
( ý 2 là đúng nhất)
- 2 em nối tiếp đọc 2 đoạn. - Chọn đọc diễn cảm đoạn 1
- Học sinh luyện đọc, cử 2,3 em thi đọc - Lớp nhận xét
- Bài văn nói với em điều gì ?
- Về luyện đọc nhiều lần cho hay hơn
Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009
Chính tả( Nghe – viết) CÁNH DIỀU TUỔI THƠ A. Mục đích, yêu cầu
- Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Cánh diều tuổi thơ. - Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ ch; thanh hỏi/ thanh ngã.
- Biết miêu tả 1 đồ chơi, trò chơi theo yêu cầu bài 2 để người nghe hiểu và chơi được trò chơi đó.
B. Đồ dùng dạy- học
- Đồ chơi có tên trong bài. Bảng phụ
C. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- Ôn định
II- Kiểm tra bài cũ III- Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu 2. Hớng dẫn nghe- viết
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài Cánh diều tuổi thơ
- Gọi học sinh đọc bài - Nêu nội dung đoạn văn - Luyện viết chữ khó - Nêu cách trình bày bài - GV đọc chính tả - GV đọc soát lỗi
- Chấm 10 bài, nhận xét
3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2( lựa chọn)
- GV nêu yêu cầu bài tập, chọn cho học sinh làm bài 2a
- Treo bảng phụ - Chốt lời giải đúng:
+ ch: chong chóng, chó bông, que chuyền chọi dế,chọi gà,chơi chuyền…
+ tr: trống éch, cầu trợt,…đánh trống,… Bài tập 3
- GV nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh làm mẫu
- Hát
- 1 em đọc cho 2 em viết bảng lớp. - Lớp viết vào nháp 6 tính từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x; vần ât/âc.
- Nghe , mở sách - HS đọc thầm theo - 1 em đọc
- Niềm vui sớng của trẻ em khi chơi diều - Viết chữ khó vào nháp
- 2 học sinh nêu - HS viết bài vào vở - Đổi vở soát lỗi
- Nghe nhận xét, chữa lỗi - HS đọc yêu cầu bài - Làm bài vào nháp - 1 em chữa bài
- HS làm bài đúng vào vở - HS đọc yêu cầu
- Nghe , theo dõi sách
IV- Hoạt động nối tiếp:- Cho HS chơi trò chơi “ Bạn chơi gì ” - GV nhận xét và tuyên dương
Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2009 Luyện từ và câu