IV- Hoạt độngnối tiếp:
RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I Mục đích, yêu cầu
I- Mục đích, yêu cầu
1. Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài.đọc diễn cảm bài văn, phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật.
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung bài: cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ bài đọc. Bảng phụ chép câu luyện đọc.
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ổn định
A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:SGV (332)
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc
- GV kết hợp giới thiệu tranh minh hoạ - Treo bảng phụ HD luyện đọc từ, câu khó - GV đọc diễn cảm cả bài
b) Tìm hiểu bài
- Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? - Nhà vua đã làm gì?
- Các vị đại thần và các nhà khoa học nói gì với nhà vua?
- Tại sao họ cho rằng điều đó không thực hiện đợc?
- Cách nghĩ của chú hề có gì khác mọi người
- Công chúa nhỏ nghĩ gì?
- Thái độ của công chúa nh thế nào? c) Hớng dẫn đọc diễn cảm
- HD chọn đoạn, chọn giọng đọc - Gọi học sinh đọc
- Tổ chức thi đọc theo vai đoạn 1
C.Củng cố, dặn dò
- Hát
- 4 học sinh đọc chuyện “ Trong quán ăn ba cá bống”,TLCH4 trong bài.
- Nghe GT, mở sách
- HS nối tiếp đọc bài theo 3 đoạn, đọc 3 l- ợt
- Luyện phát âm từ, câu khó - Quan sát tranh minh hoạ - Luyện đọc
- Nghe
- Có mặt trăng thì khỏi bệnh.
- Mời đại thần và nhà khoa học đến lấy mặt trăng.Họ nói không thể thực hiện đợc. - Vì mặt trăng ở rất xa và lại rất to, gấp hàng nghìn lần vơng quốc của vua. - Cần phải hỏi công chúa trớc
- Mặt trăng to hơn móng tay, làm bằng vàng.
- Công chúa vui sớng và khỏi bệnh - 3 em đọc theo cách phân vai - Đọc diễn cảm đoạn 1 theo vai - Đọc trớc lớp
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-GV nhận xét, dặn học sinh tập kể chuyện. - Trẻ em suy nghĩ rất khác ngời lớn
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009
Chính tả (nghe viết)