1). Xét ví dụ: HS đọc
a) "hãy dằn lòng..đâu mà sợ" là lời nói vì có từ "khuyên". Đợc nối liền với phần trớc đó.
b) "Bác sống... hiền triết ẩn dật", là ý nghĩ vì có từ "hiểu". Giữa hai phần có từ "rằng", có thể thay thế bằng từ "là".
- Học sinh thảo luận - trả lời.
- Là thuật lại lời hay ý của ngời hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp, không dùng dấu(:), không để trong ("") thờng có từ "rằng", "là" giữa
- Giáo viên nêu thêm một số ví dụ để HS tham khảo:
Bài tập 1: Gọi học sinh đọc SGK. ? Xác định lời dẫn và cho biết: Dẫn lời hay dẫn ý, trực tiếp hay gián tiếp.
Bài tập 2: Từ câu mẫu, hãy tạo thành hai câu có lời dẫn trực tiếp và dán tiếp.
Bài tập 3: Gợi ý cho HS làm.
Yêu cầu chuyển lời Vũ Nơng thành gián tiếp, không dùng trực tiếp.
hai phần.
- Nhà thơ Tố Hữu cho rằng nghề dạy văn thật đáng yêu. Dạy văn, học văn là một niềm vui sớng lớn. - Bàn về Tiếng Việt, Nguyễn Lơng Ngọc cho rằng giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt chính là giữ gìn và phát huy lòng yêu nớc của toàn dân tộc.
2). Ghi nhớ: Học sinh đọc ý 2 SGK.
III. Luyện tập:
a). " A! Lão già tệ lắm ... mày à?" ý đợc dẫn => trực tiếp.
b). " Cái vờn là của con ta... rẽ cả". lời đợc dẫn => trực tiếp.
- Trực tiếp: Trong báo cáo chính trị tại đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ : "Chúng ta...hùng".
- Gián tiếp: Trong báo cáo...của Đảng, Chủ tịch HCM có dạy rằng chúng ta phải... anh hùng.
- Trực tiếp: Trong "Chủ tịch HCM...", Thủ tớng Phạm Văn Đồng viết: "Giản dị trong đời sống...làm đợc".
- Gián tiếp: Trong chủ tịch HCM..., Thủ tớng Phạm Văn Đồng cho biết rằng giản dị trong đời sống...làm đợc.
- Trực tiếp: Giáo s Đặng Thai Mai từng nói: "Ngời Việt Nam ngày nay....tiếng nói của mình".
- Gián tiếp: Theo giáo s Đặng Thai Mai thì mổi chúng ta nên hiểu rằng ngời Việt Nam....của mình. - ...Vũ Nơng nhân đó....dặn Phan nói hộ với Trơng Sinh rằng nếu còn nhớ....thì cô ấy sẽ trở về.
HĐ III: Hớng dẫn học bài :
- Su tầm câu nói của danh nhân rồi viết thành câu dẫn trực tiếp và dán tiếp. - Soạn bài mới:Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự .
Ngày soạn 28 / 9 / 2008
Tiết: 20
luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- Ôn lại mục đích và cách thức tóm tắt văn bản tự sự.
- Rèn luyện kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự theo các yêu cầu khác nhau: càng ngắn gọn hơn nhng vẫn đảm bảo đầy đủ ý chính, nhân vật chính.
B. Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ, ngữ liệu - Học sinh: Đọc và soạn.
C. hoạt động dạy học:ổn định tổ chức: ổn định tổ chức:
Ngày dạy Tiết Lớp Vắng Nhận xét 29-9 2 9B
Hoạt động của giáo viên định hớng Hoạt động của học sinh
HĐI: Bài cũ: