- GV cho các nhóm khác nhận xét về việc đóng
a. Thảo luận về các tiêu chí của lớp học xanh, sạch, đẹp
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Tổ chức hội thảo với chủ đề Các tiêu chí của lớp học xanh, sạch, đẹp.
- GV tổ chức lớp thành các nhóm 6 HS và chia các nhóm thành 3 loại nhóm, mỗi loại nhóm có nhiệm vụ tương ứng:
+ Loại nhóm 1: Tìm hiểu và chỉ ra các việc làm để có thể tạo khơng gian lớp học sạch sẽ.
+ Loại nhóm 2: Tìm hiểu và chỉ ra các việc làm để có thể tạo khơng gian lớp học xanh,
+ Loại nhóm 3: Tìm hiểu và chỉ ra các việc làm để có thể tạo khơng gian lớp học đẹp.
- GV tổ chức hội thảo với chủ đề Tiêu chí của Lớp học xanh sạch đẹp, bao gồm 3 phiên chính tương ứng với nhiệm vụ của 3 loại nhóm khác nhau. GV lựa chọn hoặc lấy tinh thần xung phong của HS để phân vai 3 chuyên gia chủ toạ các phiên
+ Chủ toạ phiên Thiết kế không gian lớp học sạch sẽ: chuyên gia vệ sinh môi trường.
+ Chủ toạ phiên Thiết kế không gian lớp học
5. Hợp tác với thầy cô và các bạnthực hiện phong trào xây dựng thực hiện phong trào xây dựng lớp học xanh, sạch, đẹp do Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức
a. Thảo luận về các tiêu chí củalớp học xanh, sạch, đẹp lớp học xanh, sạch, đẹp
XANH:
- Trồng cây xanh, cây hoa có lợi cho sức khoẻ và có thể sinh trưởng trong không gian lớp học;
- Thay đổi giống cây trồng theo mùa;
SACH:
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ, gọn gàng; - Bỏ rác đúng nơi quy định;
ĐẸP:
- Thiết kế không gian trưng bày các cây xanh, cây hoa đảm bảo hiệu quả sử dụng và có tính thẩm mĩ;
xanh: kĩ sư trồng trọt.
+ Chủ toạ phiên Thiết kế không gian lớp học đẹp: kĩ sư thiết kế.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Nhóm HS trao đổi, thảo luận và thống nhất về các việc làm mình có thể thực hiện để tạo được không gian lớp học xanh, sạch, đẹp.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS tham gia hội thảo theo 3 phiên và có những đóng góp ý kiến, đặc biệt trong phiên tương ứng với nhiệm vụ của nhóm mình.
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV nhận xét, tổng kết và lưu ý HS:
+ Thống nhất ý tưởng để có thể cùng hợp tác tạo không gian chung của lớp học xanh, sạch, đẹp. + Sử dụng những vật liệu tái chế, cây xanh có lợi cho sức khoẻ, chăm sóc và vệ sinh hằng ngày để đảm bảo sạch sẽ, gọn gàng ngăn nắp.
Nhiệm vụ 2. Thực hiện và đánh giá hiệu quả