Chia sẻ về ý nghĩa của các hoạt động thiện nguyện, nhân

Một phần của tài liệu GIÁO án HĐTN 7 CTST bản 2 (1) (Trang 153 - 156)

- GV yêu cầu hs trình bày kết quả tự đánh giá

b. Chia sẻ về ý nghĩa của các hoạt động thiện nguyện, nhân

hoạt động thiện nguyện, nhân đạo đối với cộng đồng

- Quyên góp sách cho các bạn có cảnh khó khăn:

thiện nguyện.

- GV u cầu mỗi HS gấp bơng hoa, giữa bóng hoa ghi một hoạt động thiện nguyện, nhân đạo mà em đã từng hoặc thích tham gia.

- GV chọn ngẫu nhiên một vài bơng hoa. Chủ nhân bơng hoa sẽ lên thuyết trình trong vịng 3 phút về ý nghĩa của hoạt động thiện nguyện, nhân đạo ấy đối với cộng đồng, xã hội.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hình thành nhóm, các thành viên đưa ra ý kiến riêng của mình, cả nhóm thống nhất.

- HS bỏ những bơng hoa có ghi một hoạt động vào một lọ kín.

giữa mọi người

+ Giúp cộng đồng vượt qua những khó khăn, thử thách; + Lan toả được tinh thần yêu thương, đoàn kết giúp đỡ mọi người.

- Tham gia nhặt rác trên bờ biển:

+ Phát triển đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội của cộng đồng; + Bảo vệ môi trường, cảnh quan chung;

+ Nâng cao ý thức của cộng đồng trong các hoạt động thiện nguyện.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp.

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét và tổng kết về ảnh hưởng của các quan điểm sống đến sự phát triển bản thân trong học tập và cuộc sống.

Nhiệm vụ 3. Chia sẻ cảm xúc của em khi chứng kiến mọi người tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV chia lớp thành các nhóm khác nhau, mỗi nhóm 6 thành viên, thực hiện thảo luận theo Kĩ thuật 365. Trong vịng 5 phút, mỗi nhóm ghi ra 3 cảm xúc của mình khi chứng kiến người khác thực hiện các hoạt động thiện nguyện.

- GV tổng hợp và nhận xét các hoạt động. Khen thưởng các nhóm có phần chia sẻ cảm xúc hay nhất của bản thân khi chứng kiến mọi người tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.

– GV động viên, khuyến khích HS tích cực chủ động tham gia các hoạt động vì cộng đồng.

- HS nhanh chóng chia sẻ.

Bước 3, 4. Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận

- Đại diện các nhóm chia sẻ trước lớp và bổ sung ý kiến.

- GV nhận xét, chốt lại những bài học

Hoạt động 2. Thực hiện một số việc làm phù hợp để tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

Một phần của tài liệu GIÁO án HĐTN 7 CTST bản 2 (1) (Trang 153 - 156)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(179 trang)
w