- GV yêu cầu hs trình bày kết quả tự đánh giá
a. Thảo luận về các biện pháp vận động người thân, bạn bè
nguyện, nhân đạo.
- Đóng vai vận động người thân, các bạn cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nếu em là nhân vật trong các tình huống
- Thực hành vận động người thân, các bạn tham gia một hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.
c. Sản phẩm: câu trả lời của HSd. Tổ chức thực hiện: d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Nhiệm vụ 1. Thảo luận về các biện pháp vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia lớp thành các nhóm thảo luận về các biện pháp vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo với các gợi ý:
3. Vận động người thân, các bạn tham gia hoạt động thiện bạn tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo
a. Thảo luận về các biện pháp vận động người thân, bạn bè vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.
- Khi thảo luận về những biện pháp, các nhóm nếu thêm các ý cơ bản:
+ Đối tượng hướng đến.
+ Ưu, nhược điểm của từng biện pháp.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hình thành đội, thảo luận và tìm ra đáp án theo nhiệm vụ được phân công
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- Các nhóm trình bày câu trả lời của mình
- HS được mời trả lời câu hỏi đáp nhanh của GV.
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV nhận xét các hoạt động
Nhiệm vụ 2. Đóng vai vận động người thân, các bạn cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nếu em là nhân vật trong các tình huống
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV u cầu HS thảo luận theo nhóm để xử lí tình huống.
hoạt động
- Chỉ dẫn rõ ràng cách thức tham gia
- Tự mình tham gia hăng hái để làm gương
- Giới thiệu về những người đang tham gia, hưởng ứng.