- GV cho các nhóm khác nhận xét về việc đóng
a. Xây dựng cây truyền thống với những nét nổi bật, đáng tự hào của
- Thảo luận về những việc em và các bạn có thể làm để góp phần phát huy truyền thống nhà trường.
c. Sản phẩm: những nét nổi bật, đáng tự hào về nhà trườngd. Tổ chức thực hiện: d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
*Nhiệm vụ 1. Xây dựng cây truyền thống với những nét nổi bật, đáng tự hào của trường em.
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Sử dụng kĩ thuật công não, GV yêu cầu HS liệt kê các điểm nổi bật mà em muốn giới thiệu chia sẻ với các bạn về trường của mình. - GV gợi ý cho HS: Điểm nổi bật, đáng tự hào của nhà trường có thể nhận diện rõ thơng qua những thành tích trong dạy học, trong hoạt động phong trào, trong hoạt động Đội,...
1. Tìm hiểu những nét nổi bật, đáng tự hào về nhà trường đáng tự hào về nhà trường
a. Xây dựng cây truyền thống với những nét nổi bật, đáng tự hào của những nét nổi bật, đáng tự hào của trường em.
- Trường học xanh, sạch, đẹp - Tham gia tích cực phong trào nghiên cứu khoa học
- Đạt nhiều thành tích trong phong trào văn hố, văn nghệ, thể dục, thể thao.
- Tham gia tích phong trào tình nguyện, thiện nguyện
- GV yêu cầu mỗi HS chia sẻ một ý kiến, ý kiến của bạn sau không được trùng với bạn trước (định hướng HS chia sẻ về truyền thống hợp tác giao tiếp).
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hình thành nhóm, cùng nhau thảo luận - GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS đưa ra ý kiến, viết ý kiến đó trên 1 bơng
tác Đội và phong trào thiếu nhi - Tích cực đổi mới trong dạy và học.
hoa và dán lên cây truyền thống ở trên bảng. - GV mời một số bạn giới thiệu trước lớp
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV nhận xét, tổng kết và lưu ý HS: Những nét nổi bật, đáng tự hào của nhà trường sẽ được tiếp tục giữ gìn và phát triển bằng những nỗ lực, cố gắng của tất cả HS.
Nhiệm vụ 2. Thảo luận về những việc em và