Giáo dục phẩm chất đạo đức tốt đẹp, tác phong mẫu mực, lối sống lành mạnh theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Một phần của tài liệu Sự lệch chuẩn đạo đức công vụ ở một bộ phận cán bộ, công chức trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay. (Trang 140 - 141)

sống lành mạnh theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Cốt lõi đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh là cần, kiệm, liêm, chính. Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, “những người trong cơng sở phải lấy chữ Liêm làm đầu” [80, tr.123]. Đội ngũ CB, CC là lực lượng đại diện cho Đảng, Nhà nước triển khai các chương trình, kế hoạch, chính sách xây dựng đất nước. Cơng tác tun truyền, giáo dục ĐĐCV nhằm giúp cho CB, CC hiểu rõ vị trí, vai trị của CB, CC; nhiệm vụ cơng việc, trách nhiệm, quyền hạn của CB, CC trong bộ máy hành chính nhà nước và các tổ chức chính trị - xã hội. Vì trách nhiệm với nghề nghiệp, từ đó, CB, CC sẽ xây dựng các phẩm chất đạo đức tốt đẹp, củng cố, chấn chỉnh lối sống, tác phong, thái độ, hành động, việc làm của CB, CC phù hợp CMĐĐCV.

Giáo dục các phẩm chất đạo đức cần, kiệm, liêm, chính bằng việc nêu cao tinh thần nêu gương, bằng việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật, bằng phong trào học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Người CB, CC lãnh đạo là một tấm gương giáo dục rất cụ thể về phẩm chất đạo đức tốt đẹp, tác phong mẫu mực, lối sống lành mạnh. Thực tế cho thấy, người đứng đầu có sự ảnh hưởng rất lớn đến cả tập thể, quyết định đến việc tạo ra một phong cách làm

việc, hiệu quả công việc và thái độ, tác phong, hành vi trong thi hành công vụ của các cá nhân trong cơ quan, đơn vị. Muốn giáo dục chuẩn mực đạo đức này cho CB, CC một cách có hiệu quả, cịn cần phải quan tâm đến việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho CB, CC. Đồng thời, giáo dục chuẩn mực này bằng việc kiểm tra, giám sát, kiểm kê, yêu cầu báo cáo kết quả cơng việc theo lộ trình, thời gian v.v..một cách thường xuyên sẽ rèn luyện được những thói quen, phẩm chất tốt đẹp cho CB, CC trong hoạt động công vụ.

Một phần của tài liệu Sự lệch chuẩn đạo đức công vụ ở một bộ phận cán bộ, công chức trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay. (Trang 140 - 141)