II. Hoạt động D-H chủ yếu:
Vẽ hai đờng thẳng song song
- Giúp HS biết vẽ 1 đờng thẳng đi qua 1 điểm và song song với 1 đờng thẳng cho trớc ( bằng thớc kẻ và êke ) .
II- Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, ê ke . III- Các hoạt động dạy học:
1- HĐ1: Kiểm tra:
- HS vẽ bảng con : Hãy vẽ 1 đờng thẳng MN đi qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng AB cho trớc.
- Nêu cách vẽ . 2- HĐ2: Dạy bài mới:
a- HĐ2.1: Giới thiệu bài ...ghi tên bài .
b- HĐ2.2: Hớng dẫn cách vẽ hai đờng thẳng song song. - GV nêu yêu cầu SGK
- GV vừa vẽ vừa hớng dẫn theo hai bớc ở SGK
- Hãy nêu bớc vẽ 2 đờng thẳng song song với nhau cô vừa vẽ ?
-> Chốt bớc vẽ 2 đờng thẳng song song với nhau . - Nếu cứ kéo dài mãi 2 đờng thẳng song song cùng vuông góc với đờng thẳng thứ 3 có cắt nhau không?
- HS đọc yêu cầu . - HS theo dõi . - HS nêu : 3- HĐ 3: Luyện tập : Bài 1/53 : HS làm bảng con . 1 HS vẽ bảng phụ - Củng cố cách vẽ 2 đờng thẳng // . - Chốt : Nêu bớc vẽ . Bài 2/53: HS làm vở .
- Bài 2 có mấy yêu cầu ? - Các em thực hiện yêu cầu 1 - Cho HS thực hiện tiếp yêu cầu 2 - GV kiểm tra
- HS đọc yêu cầu
- HS thực hiện vào nháp Bài 3/54: HS làm vở .
- Củng cố cách vẽ hai đờng thẳng //và kiểm tra vuông góc .
4- HĐ4: Củng cố dặn dò:
- Nêu bớc vẽ 2 đờng thẳng song song.
tập đọc