III. các hoạt động dạy học: –
1-HĐ1: Kiểm tra:
2- HĐ2: Dạy bài mới:
a-: Giới thiệu bài: Ghi tên bài. b-: Giới thiệu về giây
- GV cho HS quan sát đồng hồ. 1 giờ = ? phút.
- Hãy chỉ trên đồng hồ sự chuyển động của kim giờ trong một giờ? Sự chuyển động của kim phút trong một phút? - GV giới thiệu kim giây và cho HS quan sát sự chuyển động của kim giây.
- Khoảng thời gian kim giây đi từ một vạch đến một vạch tiếp liền là một giây.
Khoảng thời gian kim giây đi hết một vòng là 1 phút tức là 60 giây.
Gv hỏi: 1phút = ? giây 60 giây= ? phút.
- Em ớc lợng khoảng thời gian đứng lên ngồi xuống là bao nhiêu giây?
-> Chốt 1giờ = 60 phút. 1 phút = 60 giây.
c- HĐ3: Giới thiệu về thế kỉ.
GV giới thiệu: Đợn vị đo thời gian lớn hơn năm là thế kỉ 1 thế kỉ = 100năm.
100 năm = ? thế kỉ.
- GV giới thiệu bắt đầu từ năm 1-> năm 100 là thế kỉ I. Từ năm 101-> 200 là thế kỉ II.
...
- Năm 1975 thuộc thế kỉ nào?Năm nay thuộc thế kỉ nào? -> Chốt.
3- HĐ3: Luyện tập. Bài 1/25:
- Củng cố đổi các đơn vị đo thời gian. - Chốt: Nêu cách đổi 1 phút = ? giây. 3 Bài 2/25: - Củng cố về thế kỉ. - Chốt nêu cách làm phần c? Bài 3/25: HS làm vở. - Củng cố về thế kỉ.
- Chốt: Nêu cách tính số năm từ năm 938-> nay là bao nhiệu năm? 2005- 938= 1067 năm. 3- HĐ 3: Củng cố dặn dò. - HS đọc lại phần nhận xét. - HS quan sát. ...60 phút. - HS lên bảng chỉ. ...60 giây. ...= 1phút. ...HS nêu. ...thế kỉ 20.
....năm nay thuộc thế kỉ 21. - HS đọc SGK.
HS làm SGK + vở.
- Thảo luận nhóm đôi cách đổi đơn vị đo thời gian. - Làm bài theo nhóm. - Tự làm bài cá nhân vào vở.
---
anh văn
Giáo viên chuyên soạn giảng
---