- Hình ảnh các nhà ga, bến tàu, bến xe III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Ôn tập phép cộng
I - Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kỹ năng thực hiện tính cộng (không nhớ và có nhớ) - Luyện giải bài toán có lời văn.
II - Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 - Giới thiệu bài2 - Nội dung: 2 - Nội dung:
Tổ chức cho HS làm các bài tập sau:
Bài 1: a/ Thực hiện các phép tính:
325+461 12564 + 6781 3987+568 740 + 85693 b/ Thử lại (theo cột dọc) các phép tính trên
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức a/ 45 + (25 + 30) 3500 + (5 x 10) b/ 32684 + ( 2573 + 7317) 5875 + ( 5 x 100) Bài 3: Tìm x a/ x + 276 = 4893 x - 206 = 786 b/ x + 125 + 75 = 500 x - 423 = 8x9
Bài 4: Một bác nông dân nuôi ba đàn gà, đàn gà thứ nhất có 124 con, đàn gà thứ hai có ít hơn đàn gà thứ nhất 24 con nhng lại nhiều hơn đàn gà thứ ba 15 con. Hỏi bác nông dân đã nuôi tất cả bao nhiêu con gà?
3 - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS tự xem lại các bài tập.
- BT dành cho HS cả lớp.
- HS tự làm bài cá nhân -> kiểm tra chéo vở của nhau.
- Phần a dành cho HS trung bình, yếu. - Phần b dành cho HS khá giỏi. - Phần a dành cho HS trung bình, yếu. - Phần b dành cho HS khá giỏi. - BT dành cho HS cả lớp. HS thảo luận, làm bài theo nhóm đôi.
---
Thứ sáu, ngày 19 tháng 10 năm 2007
toán Tiết 30 Phép trừ I- Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Cách thực hiện phép trừ ( không nhớ và có nhớ ) . - Kỹ năng làm phép trừ .
* Giảm tải: Bài tập 4 không yêu cầu HS yếu làm vào vở.
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III - Các hoạt động dạy học :
1. HĐ1 : Kiểm tra :- Chấm 1 số VBT .
- Làm bảng con : 865279 - 405237 2. HĐ2 : Dạy bài mới :
a. : Giới thiệu bài : Dựa vào phần kiểm tra . b. :Củng cố cách thực hiện phép trừ . - Hãy nêu cách thực hiện phép trừ trên?
- Nhắc lại cách thực hiện ?
- Thực hiện tiếp bảng con : 647253 – 285479 - Em hãy nêu cách làm ? - Phép trừ này có gì khác phép trừ trên? GV lu ý HS khi trừ có nhớ. - Nêu cách trừ 2 số ? 3. HĐ3 : Luyện tập : Bài 1/40 - Kiến thức : Củng cố cách đặt tính và tính trừ . - Chốt : Nêu cách làm . Bài 2/40 : - Củng cố cách trừ . ( HS có thể làm hàng dọc hoặc hàng ngang ) - Chốt : Lu ý khi trừ 2 số có số các chữ số khác nhau . Bài 3/40 : - Củng cố giải toán về phép trừ .
Bài 4/40 : (Không yêu cầu HS yếu làm bài)
- Củng cố cách thực hiện phép trừ . - Chốt : Nêu cách làm .
4.HĐ4 : Củng cố, dặn dò - Nêu cách trừ 2 số . - Nhận xét tiết học.
- Thực hiện phải -> trái . - HS thực hiện . - HS nêu . - Có nhớ . - HS nêu . - HS thực hiện trên bảng lớp và vở nháp. -> chữa bài.
- HS làm bài cá nhân vào vở.
- Một số HS chữa bài trên bảng lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS đọc kĩ yêu cầu của bài toán, thảo luận cặp đôi và cách giải quyết bài toán -> tự làm bài , chữa bài.
- Tự làm bài cá nhân -> chữa bài.
---
anh văn
Giáo viên chuyên soạn giảng ---
lịch sử