III. các hoạt động dạy học: –
(Nghe Viết) Ngời viết truyện thật thà
Phân biệt s/x I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn: Ngời viết truyện thật thà. - Biết tự phát hiện lỗi và sửa lỗi trong bài chính tả.
- Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra: Viết vở nháp: lời giải, nộp, lần này, lòng, làm bài. 2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài: Hôm nay cô và các em sẽ đợc biết đến một ngời víêt truyện nổi tiếng qua bài tập đọc: Ngời viết truyện thật thà.
b. Hớng dẫn chính tả
- GV đọc mẫu.
- Tại sao khi nói dối, nhà văn Ban –dắc lại đỏ mặt và ấp úng?
- Pháp, Ban- dắc: Viết hoa tên riêng. sắp: s + ăp + ( )
nói dối: âm đầu: n , d.
- HS theo dõi SGK.
thẹn: th + en + (.)
truyện ngắn: truyện ≠ chuyện. - GV đọc chữ khó. c. Viết chính tả: - Hớng dẫn t thế viết, cách trình bày. - GV đọc to. d. Hớng dẫn chấm, chữa - GV đọc soát lỗi 1 lần. - Kiểm tra lỗi.
- GV chấm. đ. Hớng dẫn làm bài tập Bài 2/56 Bài 3/57 a. Gv chấm, chữa. e. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS viết bảng con. - HS nêu. - HS viết bài. - HS soát. - HS ghi lỗi ra lề. - HS tự chữa lỗi. - HS đọc yêu cầu. - HS làm VBT. - HS đọc lỗi sai, sửa. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. __________________________________________
thể dục