(Nhớ – Viết): Truyện cổ nớc mình

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 (Tuần 2 đến Tuần 10) (Trang 36 - 37)

III. các hoạt động dạy học: –

(Nhớ – Viết): Truyện cổ nớc mình

Phân biệt: r/d/gi I. Mục tiêu:

- Nhớ viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu của bài thơ: Truyện cổ nớc mình. - Tiếp tục nâng cao kỹ năng viết đúng các từ có âm đầu r/d/gi.

II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học:

1. Kiểm tra: Viết bảng con tên các con vật hoặc tên các đồ vật trong nhà có âm đầu ch/tr. 2. Dạy bài mới:

a. Giới thiệu bài: ...ghi tên bài.

b. Hớng dẫn chính tả:

- Gv đọc mẫu lần 1. - Viết đúng: sâu xa. Độ trì.

- Gv đọc từ khó.

c. Viết chính tả

- Hớng dẫn t thế ngồi viết, cách trình bày thể thơ lục bát.

- GV kiểm tra vài em.

d. Hớng dẫn chữa, chấm

- Gv đọc soát lỗi 1 lần. - Kiểm tra lỗi.

- Hớng dẫn chữa lỗi. - Gv chấm vở. đ. Hớng dẫn bài tập: Bài 2: a).. - Cả lớp nhẩm thầm. - 1 HS đọc bài. - HS viết vở nháp - Hs tự nhẩm lại. - HS đọc bài.

- HS viết bài vào vở. - HS soát.

- Hs ghi lỗi ra lề. - Hs tự chữa lỗi.

- HS đọc yêu cầu. - HS làm VBT.

b) - GV chấm, chữa. e. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - HS làm vở. --- thể dục

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 (Tuần 2 đến Tuần 10) (Trang 36 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(188 trang)
w