III/ Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra: Viết bảng con 3 từ có âm đầu ch, tr? 2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: –ghi tên bài. b. Hớng dẫn chính tả
- Giáo viên đọc bài chính tả
- Hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn viết.
- Yêu cầu HS tìm từ khó -> luyện viết.
2HS đọc lại.
- Thảo luận nội dung. - HS làm việc cả lớp.
- Thác nớc : thác: th + ac (≠at)
- Phát điện : phát: ph + at (≠ac)
- Phấp phới : phấp: ph + âp (≠ât)
- Nông trờng : nông
- Giáo viên đọc từ khó. HS viết bảng con.
c. Viết chính tả: Hớng dẫn t thế ngồi viết. - GV đọc mẫu.
- GV đọc.
- GV đọc soát lỗi 2 lần. - Kiểm tra lỗi.
- Hớng dẫn chữa lỗi. - GV chấm d. Hớng dẫn chấm, chữa: - GV chấm bài. đ. Luyện tập: Bài 2 (a) - Gv chấm, chữa. Bài 3(a) e. Củng cố, dặn dò:
- Về chữa lỗi còn lại.
- HS viết bài. - HS soát lỗi. - HS ghi lỗi ra lề. - HS tự chữa lỗi. - HS làm vở. - 1 em làm vào bảng phụ.
- giắt, rơi, dấu, rơi, gì, dấu, rơi, dấu. - HS làm bảng con.
rẻ, danh nhân, giờng.
---
thể dục
Quay sau, đi đều vòng phải, vòng tráiGiáo viên chuyên soạn giảng Giáo viên chuyên soạn giảng
---
toán
Tiết 37
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của số đó
I- Mục tiêu: Giúp HS biết :
- Cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó .
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Giảm tải: Bài tập 4 không yêu cầu HS trung bình – yếu phải hoàn thành.
II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học:
1- HĐ1: Kiểm tra:
- Viết công thức tính P hình chữ nhật . 2- HĐ 2: Dạy bài mới:
a, HĐ 2.1 : Giới thiệu bài .
b, HĐ 2.2 : Hớng dẫn cho HS tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó . - GV nêu bài toán .
- Bài toán cho biết gì ? - GV vẽ sơ đồ tóm tắt . - Bài toán hỏi gì ?
+ Hớng dẫn HS giải toán : Cách 1
- Nếu bớt ở số lớn đi 10 thì số lớn nh thế nào so với số bé ?
- 2 lần số bé là bao nhiêu? nêu phép tính ? - Biết 2 lần số bé là 60 . Số bé là bao nhiêu, nêu phép tính ? - Đọc phép tính tìm số lớn . - Em hãy nêu cách tìm số bé 70 là gì ? 10 là gì ? - Vậy muốn tìm số bé em đã làm nh thế nào ? GV ghi công thức . Cách 2 : GV hớng dẫn để rút ra công thức : Số lớn = ( T + H ) : 2 3- HĐ3: Luyện tập: Bài 1/47:
- Kiến thức : Củng cố giải toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số.
- Chốt: Nêu cách giải ?
Bài 2/47:
- Củng cố dạng toán vừa học .
- Chốt: Muốn giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số em cần biết mấy yếu tố là những yếu tố nào ?
Bài 3,4/47: HS làm vở .
4- HĐ4: Củng cố dặn dò:
- Nêu cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó? - Nhận xét tiết học. - HS đọc bài toán . - HS nêu . - HS nêu . - Số bé :70 - 10 60 : 2 = 30
- HS đọc toàn bộ bài giải ( 70 – 10 ) : 2
Tổng - hiệu ( T – H ) : 2 HS nhắc
- HS đọc công thức, chú ý SGK
- HS làm bài theo nhóm đôi vào vở nháp. - 1 HS khá giỏi chữa bài.
- HS làm bài cá nhân vào vở nháp. - HS yếu trình bày bài làm.
- HS tự trình bày bài làm vào vở (Bài tập 4 không yêu cầu HS trung bình yếu phải –
hoàn thành)
---
Luyện từ và câu
Cách viết tên ngời, tên địa lý nớc ngoài
I/ Mục tiêu:
- Nắm đợc quy tắc viết tên ngời, địa lý nớc ngoài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên ngời, tên địa lí nớc ngoài phổ biến, quen thuộc.