I/ Hệ thống hóa kiến thức 1/ Thống kê các nội dung đã
b/ Kiểu văn bản biểu cảm và thể loại trữ tình
thể loại trữ tình
- Giống: Chứa đựng cảm xúc → tình cảm chủ đạo.
- Khác nhau:
+ Văn bản biểu cảm: bày tỏ cảm xúc về một đối tượng (văn xuôi). + Tác phẩm trữ tình: đời sống cảm xúc phong phú của chủ thể trước vấn đề đời sống → (thơ).
Vai trò của các yếu tố thuyết minh, miêu tả, tự sự trong văn nghị luận.
- Thuyết minh: giải thích cho một cơ sở nào đó của vấn đề bàn luận. - Tự sự: sự việc dẫn chứng cho vấn đề. - Miêu tả. 2/ Tập làm văn trong chương trình ngữ văn THCS 3/ Các kiểu văn bản trọng tâm
Đích biểu đạt Văn bản thuyết minh văn bản tự sự văn bản nghị luận
Đích (mục đích)
Phơi bày nội dung sâu kín bên trong đặc trưng đối tượng
Trình bày sự việc
Bày tỏ quan điểm nhận xét đánh giá về vai trò.
Các yếu tố tạo thành
- Đặc điểm khả quan của đối tượng
Sự việc. Nhân vật.
Luận điểm, luận cứ, dẫn chứng.
(Khả năng kết hợp đặc điểm cách làm)
Phương pháp thuyết minh: giải thích Giới thiệu, trình bày diễn biến sự việc theo trình tự nhất định - Hệ thống lập luận. - Kết hợp miêu tả tự sự 4/ Củng cố.
Trình bày các kiểu văn bản trọng tâm. 5/ Dặn dò.
- Xem lại nội dung bài. - Chuẩn bị: Tôi và chúng ta.
IV/ PHẦN RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn: Ngày dạy: Số tiết: 2 tiết Tiết 165 TÔI VÀ CHÚNG TA ( Trích cảnh ba) Lưu Quang Vũ I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. ( tiết 1) Giúp HS: 1/ Kiến thức.
- Tính cách của các nhân vật tiêu biểu ( Hoàng việt, Nguyễn Chính) và cuộc đấu tranh gay gắt giữa cái mới và cái cũ, giữa tư tưởng tiến bộ và tư tưởng lạc hậu, bảo thủ.
- Nghệ thuật xây dựng tình huống, tạo mâu thuẫn kịch. 3/ Thái độ.
Tự nhận thức giá trị và trách nhiệm của cá nhân đối với tập thể, cộng đồng.
II/ CHUẨN BỊ.
- GV: Giáo án – SGK. - HS: Tập vở - SGK.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1/Ổn định lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ. 3/ Bài mới:
Hoạt động của GV - HS Hướng dẫn tìm hiểu chung
- HS: đọc chú thích sgk
- GV: Giới thiệu chung về tác giả, thơ và kịch của Lưu Quang Vũ
- GV:Hướng dẫn cách đọc - HS: Đọc theo vai
- GV: Nhận xét.
- HS: tham khảo từ khó sgk
- GV:Giới thiệu về bối cảnh hiện thực, nội dung cảnh 3.
Cuộc đối thoại gay gắt công khai đầu tiên giữa 2 tuyến nhân vật diễn ra trong phòng làm việc của Giám đốc Hoàng Việt.
Hướng dẫn tìm hiểu văn bản - GV: Hướng dẫn phân tích tình huống kịch và những mâu thuẫn cơ bản.
- GV: Giới thiệu về khung cảnh trước đó của xí nghiệp Thắng Lợi để HS hiểu tình hống kịch ở cảnh 3.
- GV: Thực tại của xí nghiệp Thắng Lợi.
- HS: Phát biểu
- GV: Chỉ rõ mâu thuẫn cơ bản giữa 2 tuyến ở những mặt nào trong mối quan hệ công việc điều hành tổ chức sản xuất và quản lý trong xí nghiệp ?
- HS: Tuyên chiến với cơ chế quản lí phương thức tổ chức lỗi thời mà Nguyễn Chính và Trương…
- GV: Trong kịch có 2 tuyến nhân vật, hãy chỉ ra những tuyến nhân vật đó ? Mỗi tuyến đại diện cho những ai ? - HS: Phát biểu, xác định các nhân vật chính, phụ. Hướng dẫn tự học. Tóm tắt văn bản Nội dung I/ Tìm hiểu chung 1/ Tác giả - tác phẩm a. Tác giả
- Lưu Quang Vũ ( 1948 – 1988) quê gốc ở Đà Nẵng.
- Ông có nhiều sáng tác thơ và kịch nổi tiếng.
b/ Tác phẩm
Đoạn trích thuộc cảnh 3 của vở kịch ( gồm 9 cảnh).