I/ Tìm hiểu bài nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn
2/ Các bước làm bài nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn
- Các bước làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích). 2/ Kỹ năng.
- Xác định yêu cầu nội dung và hình thức của một bài văn nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích).
- Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài, viết bài, đọc lại bài viết và sửa chữa cho bài nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích).
II/ CHUẨN BỊ.
- GV: giáo án – SGK. - HS: tập vở - SGK…
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1/Ổn định lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ. 3/ Bài mới.
* Giới thiệu bài.
Hoạt động của GV - HS Nội dung Bổ sung
Tìm hiểu chung
Hướng dẫn tìm hiểu đề bài về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- GV: Gọi HS đọc các đề SGK.
- HS: Đọc, trả lời các câu hỏi SGK.
- GV: Nhận xét, lưu ý đề bài có thể bàn về chủ đề, nhân vật, cốt truyện, nghệ thuật của truyện.
Hướng dẫn tìm hiểu các bước làm bài về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- GV: Ghi đề bài lên bảng
- GV: cho HS trình bày các bước làm bài nghị luận nói chung (4 bước) và vận dụng vào bài làm của HS ở nhà để liên hệ, minh hoạ (về nhân vật ông Hai trong “Làng”) - HS: Phát biểu - HS: Lập dàn ý theo 3 bước. - GV: Nhận xét I/ Tìm hiểu chung. 1/ Đề bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
Theo các đề SGK
2/ Các bước làm bài nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích)
Đề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “ Làng” của Kim Lân.
a/ Tìm hiểu đề, tìm ý.
- Yêu làng và yêu nước.
- Cá nhân và cộng đồng trong kháng chiến…