I/ Hệ thống hóa kiến thức 1/ Thống kê các nội dung đã
a/ Tình huống kịch và những mâu thuẫn cơ bản.
giữa 2 tuyến ở những mặt nào trong mối quan hệ công việc điều hành tổ chức sản xuất và quản lý trong xí nghiệp ?
- HS: Tuyên chiến với cơ chế quản lí phương thức tổ chức lỗi thời mà Nguyễn Chính và Trương…
- GV: Trong kịch có 2 tuyến nhân vật, hãy chỉ ra những tuyến nhân vật đó ? Mỗi tuyến đại diện cho những ai ? - HS: Phát biểu, xác định các nhân vật chính, phụ. Hướng dẫn tự học. Tóm tắt văn bản Nội dung I/ Tìm hiểu chung 1/ Tác giả - tác phẩm a. Tác giả
- Lưu Quang Vũ ( 1948 – 1988) quê gốc ở Đà Nẵng.
- Ông có nhiều sáng tác thơ và kịch nổi tiếng.
b/ Tác phẩm
Đoạn trích thuộc cảnh 3 của vở kịch ( gồm 9 cảnh).
2/ Đọc – giải thích từ khó (sgk)
II/ Đọc – tìm hiểu văn bản1/ Nội dung 1/ Nội dung
a/ Tình huống kịch và những mâu thuẫn cơ bản. thuẫn cơ bản.
- Tình trạng ngưng trệ sản xuất ở xí nghiệp đòi hỏi có cách giải quyết táo bạo. → Giám đốc Hoàng Việt quyết định công bố kế hoạch sản xuất mở rộng và phương án làm ăn mới.
- Tuyên chiến với cơ chế quản lí phương thức tổ chức lỗi thời mà Nguyễn Chính và Trương…
4/ Củng cố
Chỉ rõ mâu thuẫn cơ bản giữa 2 tuyến ở những mặt nào trong mối quan hệ công việc điều hành tổ chức sản xuất và quản lý trong xí nghiệp ?
5/ Dặn dò.
- Xem lại nội dung bài.
- Chuẩn bị: Tôi và chúng ta. ( tiếp theo)
IV/ PHẦN RÚT KINH NGHIỆM
TUẦN 35 Ngày soạn:
Ngày dạy: Số tiết: 2 tiết
Tiết 166
TÔI VÀ CHÚNG TA ( tiếp theo)
( Trích cảnh ba)
Lưu Quang Vũ I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. ( tiết 2)
Nối tiếp tiết 1
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án – SGK. - HS: Tập vở - SGK.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1/Ổn định lớp. 2/ Kiểm tra bài cũ. 3/ Bài mới:
Hoạt động của GV - HS Tiếp tục hướng dẫn tìm hiểu văn bản
- GV: Đọc cảnh kịch ấn tượng của em về những nhân vật nào ? - HS: Tự do phát biểu, nêu rỏ lí do
- GV: Cảm nhận về tính cách đặc điểm của từng nhân vật ?
GV gợi ý qua những lời nói cử chỉ của nhân vật để thấy thái độ, tính cách.
- HS: Chia nhóm cho HS thảo luận từng nhân vật (3 nhân vật chính: giám đốc Hoàng Việt, kĩ sư Lê Sơn, phó giám đốc Chính
- GV: Tìm hiểu ý nghĩa mâu thuẫn kịch và cách kết thúc tình huống. Thực tế cái mới chưa được thử thách có dễ chấp nhận không ? - HS: Không - GV: Dự đoán về kết quả, cảm nhận của em ? - HS phát biểu - GV bình: Vì nó phù hợp với yêu cầu thực tế đời sống, thúc đẩy sự đi lên của xã hội. Họ không đơn độc mà được ủng hộ của số đông trong xã hội.
- GV: Nêu nhận xét về nghệ thuật của toàn văn bản.
- HS: Kịch với nhân vật tính cách rõ nét.
- GV: nêu ý nghĩa văn bản
- HS: cuộc đấu tranh giữa cái cũ – cái mới….
- GV: Nhận xét.
Nội dung II/ Đọc – tìm hiểu văn bản 1/ Nội dung