1)Cảm nghĩ của tõc giả:
- Năm 1945 lă thời kỡ lăm mưa lăm giú của chủ nghĩa đế quốc gần hai chục vạn quđn Tưởng từ mấy ngả ập văo miền Bắc; cũn bđy giờ mọi cõch tụ son trõt phấn của đế quốc Mĩ với bọn ngụy quyền tay sai ở miền nam đều hoăi cụng vụ ớch.
- Năm 1945 nước việt nam chưa cú tớn trớn bản đồ thế giới, cả đụng dương chỉ mang tớn Indo - China thuộc Phõp; cũn bđy giờ lă nước Nước Việt nam dđn chủ cộng hũa
=> qua lối so sõnh thể hiện tỡnh cảm tự hăo ngợi ca dđn tộc tổ quốc
2)Hỡnh ảnh nước Việt nam mới:
a) Những khú khăn khi nước Việt nam mới ra đời: - Nhận định: “ nằm giữa bốn bể hựm súi, phải tự dốc mỡnh đấu tranh dũng cảm, mưu trớ, phải tỡm mọi cõch để sống cũn”
- cụ thể: * Đảng hoạt động bớ mật, đảng viớn cụng tõc dưới danh nghĩa Việt minh. Chớnh quyền mới “ chưa được nước năo cụng nhận”
- Cđu hỏi 3 : Để đưa Đất nước vượt qua những khú khăn nguy nan ấy Đảng vă Chớnh phủ đờ cú những quyết sõch đub\ngs đắn vă sõng suốt như thế năo?(những dẫn chứng cụ thể năo lă tiớu biểu)
- Cđu hỏi 4 : Hỡnh ảnh Bõc Hồ được tõc giả ghi lại trong đoạn trớch năy đờ giỳp em hiểu thớm gỡ về Bõc trong những ngăy mới khai sinh ra Nước VNDCCH?
* Kinh tế:ruộng đất vẫn trong tay địa chủ, bờo lụt hạn hõn liớn miớn, buụn bõn với nước ngoăi đỡnh trệ, kho bạc chỉ cũn cú 1 triệu bạc rõch.
* Chớnh trị: nạn thất nghiệp tăng, nạn đúi, dịch tả phõt sinh vă thực dđn Phõp xđm lược
=> khú khăn “ căng thớm trầm trọng”, lă thõch thức quõ lớn đối với chớnh quyền cõch mạng cũn non trẻ b)Những quyết sõch đỳng đắn vă sõng suốt của Đảng vă chớnh phủ:
- Củng cố vă giữ vững chớnh quyền cõch mạng - Giải tõn chớnh quyền cũ, xđy dựng bộ mõy chớnh quyền mới, từ chớnh quyền cơ sở như HĐND, UB hănh chớnh đến TW lă quốc dđn Đại hội, toăn dđn đúng gúp ý kiến cho dự õn hiến pơhaps
- Thi hănh một số chớnh sõch mới như : địa chủ phải giảm tụ 25%, xúa nợ cho nụng dđn, tũa dđn tăng cường học chữ quốc ngữ, học tập thi cữ đều miễn phớ, động viớn tinh thần đúng gúp trong nhđn dđn, lập quỹ độc lập, kớu gọi đồng băo hưởng ứng “tuần lễ văng”
=> Nội lực của Nước Việt Nam mới được nđng lớn nhanh chúng.
c) Hỡnh ảnh Bõc Hồ-Người cầm lõi con thuyền cõch mạng vượt qua súng to giú lớn: cõch mạng vượt qua súng to giú lớn:
- Toăn tđm, toăn ý vỡ dđn, vỡ nước : “Ở Người, ...trong tỡnh cảm”
- Chủ trương xđy dựng mối quan hệ giữa những người lăm việc trong bộ mõy chớnh quyền mới với nhđn dđn.
- Đề ra 3 mục tiớu quan trọng : Diệt giặc đúi, diệt giặc dụt, diệt giặc ngoại xđm(dựa văo lực lượng vă tinh thần của dđn).
- Lý tưởng vă tấm lũng của Người được tõc giả khõi quõt :
+ Nước độc lập mă dđn khụng được hưởng hạnh phỳc thỡ độc lập khụng cú nghĩa lý gỡ.
+ Hạnh phỳc cho dđn đú lă mục đớch của việc giănh lấy chớnh quyền vă giữ vững chớnh quyền ấy.
=> tõc giả kết luận : “Đồng băo ta đờ nhận thấy ở Bõc Hồ hỡnh ảnh tượng trưng cao đẹp nhất của dđn, của Nước, của cõch mạng
III. Tổng kết :
1) Về nội dung : Những nỗ lực lớn của Đảng, cõc quyết sõch kịp thời, thụng minh vă đầy hiệu quả. Lý quyết sõch kịp thời, thụng minh vă đầy hiệu quả. Lý tưởng vă lũng yớu nước lớn lao của Bõc.
*Hoạt động 4 : Tổng kết củng cố :
- Qua đoạn trớch em nhận xĩt gỡ về vai trũ của Đảng vă Bõc Hồ đối với cvon thuyền CM Việt Nam
- Nĩt đặc sắc của thể hồi kớ từ đoạn trớch
2) Về nghệ thuật : Diểm nhỡn trần thuật của một người đại diện cho bộ mõy lờnh đạo Đảng vă Chớnh người đại diện cho bộ mõy lờnh đạo Đảng vă Chớnh phủ, do đú cõc sự kiện được kể lại mang tớnh chất toăn cảnh, tổng thể, phõt họa những nĩt lớn, tạo õn tượng sđu sắc vớ nhiều người, lăm cho tõc phẩm năy khụng phải lă sõch tự thuật về một cuộc đời mă gần như lă cuốn biớn niớn sử của cả một dđn tộc.
4. Củng cố - Dặn dũ:
- Soạn băi mới:
5. Rỳt kinh nghiệm - Bổ sung
Tiết: 43 CHỮA LỖI LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
A. Mục tiớu băi học: Giỳp hs:
- Liệt kớ cõc lỗi thường gặp khi lập luận.
- Phõt hiện, phđn tớch vă sửa chữa lỗi về lập luận. - Cú ý thức thận trọng để trõnh lỗi về lập luận.
B. Phương phõp giảng dạy:
-Kết hợp cõc PP phõt vấn - gợi tỡm vă thảo luận nhúm.
C. Phương tiện thực hiện:
- Sõch giõo khoa, sõch GV vă bản thiết kế.
D. Tiến trỡnh lớn lớp:
1. Ổn định kiểm tra:2. Băi mới: 2. Băi mới:
Trong quõ trỡnh viết văn nghị luận, chỳng ta thường mắc nhiều lỗi về cõch nớu luận điểm, luận cứ vă luận chứng. Băi học hụm nay chỳng ta sẽ đi văo tỡm hiểu cõc lỗi thường gặp để tỡm cõch phđn tớch vă sửa chữa khi viết văn nghị luận.
Hoạt động của GV& HS Nội dung cần đạt Ghi chỳ
*Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tỡm hiểu cõc lỗi liớn quan đến việc nớu luận điểm.
Băi tập 1: - GV cho HS thảo luận theo nhúm sau đú nhận xĩt.
I. Lỗi liớn quan đến việc nớu luận điểm:1. Băi tập 1: Lỗi nớu luận điểm 1. Băi tập 1: Lỗi nớu luận điểm
a. Việc nớu luận điểm chưa rừ răng, nội dung trựng lặp mă khụng cú sự nhấn mạnh hay phõt triển ý b. Đoạn văn b: Luận điểm nớu ra dăi dũng, rườm ră, khụng rừ răng, khụng trỡnh băy được đỳng bản chất của vấn đề.
c. Đoạn văn c: Luận điểm khụng rừ răng, nhiều luận điểm nhưng khụng luận điểm năo được triển khai đầy đủ, chưa logic với luận cứ nớu ra.
Băi tập 2: GV hướng dẫn HS chữa lại những đoạn văn trớn cho đỳng.
- GV yớu cầu HS chữa lại cõc đoạn văn sao cho mỗi đoạn nớu rừ luận điểm
- Sau khi HS đưa ra cõch chữa đoạn văn của mỡnh, gv yớu cầu một HS khõc nhận xĩt, sau đú GV kết luận.
2. Băi tập 2:
- Đoạn văn a: (GV đọc đoạn văn mẫu đờ sửa) - Đoạn văn b: (GV đọc đoạn văn mẫu đờ sửa)
- Đoạn văn c: (GV đọc đoạn văn mẫu đờ sửa) * HS đọc ghi nhớ về cõc lỗi nớu luận điểm.
*Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tỡm hiểu lỗi liớn quan đến việc nớu luận cứ.
- GV yớu cầu HS chỉ ra lỗi nớu luận cứ ở mỗi vớ dụ vă sửa lại cho đỳng.
II. Lỗi liớn quan đến việc nớu luận cứ:1. Băi tập 1: 1. Băi tập 1:
- Lỗi nớu luận cứ: dẫn thơ sai, luận cứ đưa ra chưa chớnh xõc, mơ hồ.
(GV cho HS tham khảo đoạn văn đờ sửa đỳng)
2. Băi tập 2:
- Lỗi nớu luận cứ: luận cứ đưa ra thiếu chớnh xõc, thiếu toăn diện.
- Lỗi luận cứ: lộn xộn, khụng theo trỡnh tự logic. - Luận cứ khụng phự hợp với luận điểm. * HS đọc ghi nhớ về cõc lỗi nớu luận cứ. - GV hướng dẫn HS tỡm ra lỗi
liớn quan đến việc vận dụng cõch thức lập luận.
- GV yớu cầu HS phđn tớch lỗi về cõch thức lập luận vă sửa chữa lại cho đỳng
- GV yớu cầu HS phđn tớch lỗi vă sửa chữa đoạn. Sau đú Gv nhận xĩt.
- GV yớu cầu HS tỡm lỗi của đoạn vă chữa lại cho đỳng.GV nhận xĩt cđu trả lời vă điều chỉnh băi của HS
- Qua cõc băi tập đờ lăm em rỳt ra kết luận gỡ về những lỗi nớn trõnh khi viết văn nghị luận?
III. Lỗi về cõch thức lập luậnBăi tập 1: Băi tập 1:
- Lỗi về cõch thức lập luận: trỡnh băy luận cứ thiếu lụgic, lộn xộn. Hệ thống luận cứ khụng đủ lăm sõng tỏ cho luận điểm chớnh.
Băi tập 2:
- Lỗi về cõch thức lập luận: Luận điểm khụng rừ răng.
- Luận cứ thiếu toăn diện (chỉ tập trung văo “cõi đúi”trong tõc phẩm viết về đề tăi nụng thụn vă nụng dđn của Nam Cao)
Băi tập 3:
- Luận điểm khụng rừ răng, luận cứ khụng phự hợp với phạm vi đề tăi.
(GV cho HS tham khảo đoạn văn).
* HS đọc ghi nhớ về cõc lỗi liớn quan đến cõch thức lập luận.
IV. Tổng kết: (ghi nhớ)/sgk
3. Củng cố dặn dũ:
- GV yớu cầu HS về nhă xem lại cõc lỗi ở băi viết số 3 vă lăm băi tập trong sõch băi tập ngữ văn 12.
- GV sẽ kiểm tra vở băi tập của một số HS trong giờ trả băi cũ tại lớp.
- Chuẩn bị băi mới: “Ai đờ đặt tớn cho dũng sụng” (Hoăng Phủ Ngọc Tường)
4. Rỳt kinh nghiệm - Bổ sung:
Tiết 46 ễN TẬP I.Cđu hỏi phần đọc văn I.Cđu hỏi phần đọc văn
1.Nớu thănh tựu vă đặc điểm VHVN từ năm 1945 đến 1975 ? 2.Nớu thănh tựu vă đặc điểm VHVN từ 1975 đến hết thế kỉ XX ?
3.Nớu tiểu sử,quan điểm sõng tõc,di sản văn học,phong cõch nghệ thuật của Nguyễn Âi Quốc-Hồ Chớ Minh? 4.Nớu tiểu sử,đường cõch mạng-đường thơ,phong cõch thơ của Tố Hữu?
STT Tớn tõc phẩm Tớn tõc giả Hoăn cảnh ra đời- Xuất xứ Những điểm cơ bản về nội dung Những điểm cơ bản về nghệ thuật Giai đoạn
*Nắm vững cõc tõc phẩm,tõc giả sau đđy
Tõc phẩm văn học Việt Nam
a.Về văn bản trữ tỡnh(thơ): 1.Tđy Tiến của Quang Dũng 2.Việt Bắc của Tố Hữu
3.Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm 4.Súng của Xuđn Quỳnh
6.Đăn ghi ta của Lor-ca của Thanh Thảo (Đọc thớm)
7.Cõc tõc phẩm đọc thớm:Đất nước(Nguyễn Đỡnh Thi),Dọn về lăng(Nụng Quốc Chấn),Tiếng hõt con tău(Chế Lan Viớn),Đũ Lỉn(Nguyễn Duy),Bõc ơi(Tố Hữu)
b.Về văn bản tự sự
1.Người lõi đũ sụng Đă của Nguyễn Tuđn
2.Ai đờ đặt tớn cho dũng sụng của Hoăng Phủ Ngọc Tường
3.Đọc thớm: Những ngăy đầu của nước Việt Nam mới của Vừ Nguyớn Giõp c.Về văn bản nghị luận :
1.Tuyớn ngụn Độc lập của Hồ Chớ Minh
2.Nguyễn Đỡnh Chiểu ngụi sao sõng của văn nghệ dđn tộc của Phạm Văn Đồng 3.Đọc thớm: Mấy ý nghĩ về thơ(nguyễn Đỡnh Thi)
Tõc phẩm văn học nước ngoăi a.Về văn bản trữ tỡnh(thơ):
1.Tự do của Pụn Í luy a (đọc thớm)
b.Về văn bản tự sự
1.Đụ-xtoi-ĩp-xki của Xvai-gơ
c.Về văn bản nghị luận:
1.Thụng điệp nhđn Ngăy thế giới phũng chống AIDS của Cụ-phi An-nan (cũn gọi lă văn bản nhật dụng)