Gợi ý một số đề tham khảo Đề 1 :

Một phần của tài liệu Bài giảng CƠ BẢN HKII (Trang 95 - 98)

Đề 1 :

Cđu 1 (3 điểm) : Theo anh (chị), tớnh dđn tộc trong băi thơ Việt Bắc (Tố Hữu) được biểu hiện cụ thể ở những phương diện năo ? Trỡnh băy vắn tắt vă nớu dẫn chứng minh họa.

Cđu 2 (7 điểm) : Phđn tớch tđm trạng của tõc giả khi nhớ về Tđy Bắc vă những người đồng đội trong đoạn thơ sau :

Sụng Mờ xa rồi Tđy Tiến ơi ! Nhớ về rừng nỳi nhớ chơi vơi Săi Khao sương lấp đoăn quđn mỏi Mường Lõt hoa về trong đớm hơi Dốc lớn khỳc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hỳt cồn mđy, sỳng ngửi trời Ngăn thước lớn cao, ngăn thước xuống Nhă ai Pha Luụng mưa xa khơi

Anh bạn dời dầu khụng bước nữa Gục lớn sỳng mũ bỏ quớn đời ! Chiều chiều oai linh thõc gầm thĩt Đớm đớm Mường Hịch cọp trớu người Nhớ ụi Tđy Tiến cơm lớn khúi

Mai Chđu mựa em thơm nếp xụi.

(Quang Dũng - Tđy Tiến)

Gợi ý :

Cđu 1 : Đảm bảo cõc ý sau :

a) Về nội dung, Việt Bắc tiếp nối mạch nguồn đn nghĩa "uống nước nhớ nguồn" của dđn tộc. b) Về nghệ thuật : Việt Bắc được viết theo thể thơ truyền thống (lục bõt) với giọng ngọt ngăo mang đm hưởng ca dao ; sử dụng những biện phõp tu từ quen thuộc ; lối cấu tứ theo hỡnh thức đối đõp trong hõt giao duyớn ; sử dụng hai từ "mỡnh" vă "ta" quen thuộc trong ca dao,…

Cđu 2: Phđn tớch đoạn thơ cần lăm rừ cảm xỳc chủ đạo (nhớ) vă mạch cảm xỳc, tđm trạng của tõc giả (nhớ rừng nỳi hựng vĩ, dữ dội; nhớ những phỳt dừng chđn; nhớ những người đồng đội,…). Phđn tớch cõc hỡnh ảnh thơ, việc sử dụng từ ngữ, cõc biện phõp tu từ, cõch ngắt nhịp, phối hợp thanh điệu, thủ phõp tương phản,… để lăm rừ giõ trị của bỳt phõp lờng mạn vừa hăo hựng, vừa hăo hoa trong việc thể hiện cảm xỳc, tđm trạng của Quang Dũng

Đề 2 :

Cđu 1 (3 điểm) : theo anh chị trong băi thơ Tđy Tiến (Quang Dũng), những cđu thơ năo biểu hiện rừ nĩt nhất vẻ đẹp bi trõng vă tđm hồn phúng khõng, thơ mộng của người lớnh? Phđn tớch ngắn gọn để giải thớch ý kiến của mỡnh.

Cđu 2 (7 điểm) : Cảm nhận của anh chị về hỡnh tượng thiớn nhiớn vă con người Việt Bắc trong đoạn thơ sau :

Ta về mỡnh cú nhớ ta,

Ta về ta nhớ những hoa cựng người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đỉo cao nắng õnh dao găi thắt lưng Ngăy xuđn mơ nở trắng rừng

Nhớ người đan nún chuốt từng sợi giang Ve kớu rừng phõch đổ văng

Nhớ em cụ gõi hõi măng một mỡnh Trời thu trăng dọi hoă bỡnh,

Nhớ ai tiếng hõt đn tỡnh thuỷ chung;

(Trớch Việt Bắc - Tố Hữu)

Gợi ý :

Cđu 1 : Chọn được những cđu thơ tiớu biểu, đặc biệt lă những cđu trong đoạn 2 vă đoạn 3 của băi thơ ; phđn tớch một cõch ngắn gọn vẻ đẹp của những cđu thơ đú.

Cđu 2 : Cần đảm bảo cõc ý cơ bản sau :

a) Hai cđu mở đầu mang nội dung khõi qũt toăn bộ đoạn thơ : thiớn nhiớn Việt Bắc (hoa) hũa với con người Việt Bắc (người) trong tđm trạng nhớ thương vơi đầy (nhớ).

b) Tõm cđu cũn lại chia thănh 4 cặp, mỗi cặp lăm thănh một bức tranh, bức năo cũng cú cảnh (hoa) cú người. Nĩt đặc sắc của cả bốn bức tranh lă cú đủ mău sắc, đm thanh, õnh sõng, đường nĩt…

c) Đặc biệt trớn cõi nền của thiớn nhiớn bốn mựa Việt Bắc ấy hiện lớn hỡnh ảnh những con người Việt Bắc với vẻ đẹp bỡnh dị, mộc mạc, vẻ đẹp khỏe khoắn hay duyớn dõng, tăi hoa trong cụng việc lao động, vẻ đẹp của những con người nặng đn tỡnh.

d) Thiớn nhiớn vă con người hũa quyện với nhau, tụn vẻ đẹp cho nhau. Đú lă sự gắn bú khụng thể tõch rời. Tất cả cứ lung linh hiện lớn trong nỗi nhớ thương tha thiết.

Đề 3 :

Cđu 1 (3 điểm) : Trong đoạn trớch Đất nước (trớch trường ca Mặt đường khõt vọng của Nguyễn Khoa Điềm). Cđu thơ "Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn" cú nĩt tương đồng với những lời ca dao năo ? Phđn tớch ngắn gọn ý nghĩa cđu thơ năy trong sự đối chiếu, so õnh với những băi ca dao mă anh (chị) đờ liớn tưởng.

Cđu 2 (7 điểm) : Phđn tớch vẻ đẹp hỡnh tượng người lớnh trong băi thơ Tđy Tiến của Quang Dũng.

Gợi ý :

Cđu 1 : Chọn được những cđu ca dao như: Tay nđng chĩn muối, đĩa gừng/ Gừng cay muối mặn xin đừng quớn nhau… ; Sử dụng thao tõc lập luận so sõnh để phđn tớch lăm nổi bật tư tưởng vă sự sõng tạo của cđu thơ.

Cđu 2 : Cần phđn tớch hỡnh tượng người lớnh Tđy Tiến hiện lớn trong nỗi nhớ của nhă thơ với những nĩt nổi bật:

- Hỡnh tượng người lớnh được kết hợp bởi nhiều đường nĩt, hỡnh ảnh, kết hợp bởi nhiều đm điệu, cảm hứng, kết hợp bởi bỳt phõp lờng mạn vă tinh thần bi trõng.

- Tõc giả tụ đậm cuộc sống gian khổ, đúi rĩt, bệnh tật đến mức khõc thường, dữ dội (Tđy Tiến đoăn binh khụng mọc túc/ Quđn xanh mău lõ dữ oai hựm) để khắc họa vẻ đẹp hăo hựng của người lớnh

- Vẻ đẹp hăo hoa thanh lịch của người lớnh Tđy Tiến được khắc họa với những khoảnh khắc riớng tư (Mắt trừng gửi mộng qua biớn giới/ Đớm mơ Hă Nội dõng kiều thơm).

- Tõc giả đặt chết chúc đau thương trong cảm hứng lờng mạn hăo hựng tạo cho hỡnh tượng người lớnh một vẻ đẹp bi trõng, lẫm liệt.

Đề 4 :

Cđu 1 (5 điểm) : Hỡnh tượng đất nước trong đoạn trớch Đất nước (trớch trường ca Mặt đường khõt vọng của Nguyễn Khoa Điềm) vă băi thơ Đất nước của Nguyễn Đỡnh Thi cú những điểm tương đồng vă khõc biệt năo ? Hờy phđn tớch ngắn gọn.

Cđu 2 (5 điểm) : Cảm nhận của anh (chị) về hỡnh tượng người lớnh Tđy Tiến trong đoạn thơ sau :

Tđy Tiến đoăn binh khụng mọc túc Quđn xanh mău lõ dữ oai hựm

Mắt trừng gửi mộng qua biớn giới Đớm mơ Hă Nội dõng kiều thơm Rải rõc biớn cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh õo băo thay chiếu anh về đất

Sụng Mờ gầm lớn khỳc độc hănh

(Quang Dũng- Tđy Tiến)

Gợi ý :

Cđu 1 : Cần lăm rừ điểm tương đồng vă khõc biệt :

- Tương đồng: Cựng ra đời sau cõch mạng thõng Tõm, cựng thể hiện được hỡnh tượng một đất nước giău đẹp, nhđn dđn anh hựng, cựng tỡm đến giọng thơ trữ tỡnh- chớnh luận để thể hiện hỡnh tượng đất nước. …

- Khõc biệt :

a) Đất nước của Nguyễn Đỡnh Thi được khởi viết từ năm 1948 đến năm 1955 mới hoăn thănh. Cảm hứng của nhă thơ đi suốt chiều dăi của cuộc khõng chiến chống Phõp. Cảm hứng ấy cũn được liớn hệ với qũ khứ vă mở rộng tới tương lai về một đất nước hiền hũa mă bất khuất vươn dậy thần kỡ trong chiến thắng huy hoăng. Đất nước hiện lớn trong qũ khứ, quật khởi trong hiện tại, vững bước trong tương lai mang đậm chất sử thi cõch mạng.

+ Đất nước trong thơ Nguyễn Khoa Điềm lại lă một đất nước trong mău sắc văn húa dđn gian. Nhă thơ đờ dựng một đất nước của ca dao, thần thoại để thể hiện hỡnh tượng đất nước, thể hiện tư tưởng "đất nước của nhđn dđn". Cõch núi vừa quen thuộc vừa mới mẻ. Quen thuộc bởi dđn gian cũng đồng nghĩa với nhđn dđn, một nhđn dđn ở phần cơ bản nhất, đậm đă nhất, dễ thấy nhất. Cũn mới mẻ lă bởi những chất liệu văn húa dđn gian được soi văo hỡnh hăi đất nước, gợi ra một đất nước vừa gần gũi vừa đậm chất thơ, vừa bỡnh dị vừa vĩnh hằng. Nú đặt trõch nhiệm cao với tuổi trẻ trong những năm đõnh Mĩ phải chiến đấu để bảo vệ văn húa dđn tộc, phõt huy truyền thống văn húa của cha ụng.

TIẾT: 40

Trả băi lăm văn số 3 I- Mục tiớu cần đạt I- Mục tiớu cần đạt

1. Củng cố kiến thức về nghị luận văn học rỳt kinh nghiệm cõch viết một băi nghịluận văn học.

2. Nhận ra những ưu - nhược điểm về kiến thức về kiến thức vă khả năng viết băi nghị luận về thơ trữ tỡnh.

3. Rỳt kinh nghiệm để phõt huy những ưu điểm vă hạn chế nhược điểm để chuẩn bị cho băi lăm văn số 4.

II- chuẩn bị

1. HS chuẩn bị dăn ý băi viết (ở nhă).

2. GV chấm chữa băi, chuẩn bị nhận xĩt chung vă nhận xĩt cụ thể.

Một phần của tài liệu Bài giảng CƠ BẢN HKII (Trang 95 - 98)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(149 trang)
w